基于核心素养的英语听说教学研究教学研究课题报告.docx

基于核心素养的英语听说教学研究教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的英语听说教学研究教学研究开题报告

二、基于核心素养的英语听说教学研究教学研究中期报告

三、基于核心素养的英语听说教学研究教学研究结题报告

四、基于核心素养的英语听说教学研究教学研究论文

基于核心素养的英语听说教学研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

随着我国教育改革的不断深化，核心素养已成为教育领域关注的热点话题。英语听说能力作为核心素养的重要组成部分，对于学生的综合素质提升具有重要意义。本研究旨在探讨基于核心素养的英语听说教学策略，为提高英语听说教学质量提供理论支持和实践指导。

二、研究内容

1.分析核心素养的内涵及