西师大版数学五年级上册第四单元《小数混合运算》大单元整体教学设计.pdf

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《小数混合运算》单元整体设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分

《小数混合运算》单元是数与代数领域第三学段“数与运算”和“数量关系”中的

重要内容。《数学课程标准》在“内容要求”中指出：“能进行简单的小数、分数四则

运算和混合运算，感悟运算的一致性，发展运算能力和推理意识。能运用常见的数量关

系解决实际问题，能合理解释结果的实际意义，逐步形成模型意识和几何直观，提高解

决问题的能力。”在“学业要求”中指出：“能进行简单小数和分数的四则运算和混合

运算(不超过三步)，并说明运算过程。能在较复杂的真实情境

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