高中物理电磁波教案人教版第二册 .pdfVIP

18．4电磁波

一、教学目标

1．了解电磁波的产生和发射，明白电磁波是横波

2．明白电磁波在真空中的传播速度，明白公式v=λ·f也适用于电磁波。

二、教学重点：有关电磁波的简单计算

三、教学难点：电磁波的产生

四、教学方式：启发式综合教学法

五、教学进程

（一）引入新课

上节课咱们学习了有关电磁场的知识，明白了麦克斯韦电磁场理论的两大支柱，即转变

的磁场能产生电场，转变的电场能产生磁场。转变的电场和转变的磁场是彼此联系的，形成

一个不可分离的统一体，这就是电磁场。电磁场由发生区域向远处的传播就是电磁波。这节

课咱们就学习有关电磁波的知识。

（二）进行新课

1．电磁波的产生

（1）普通LC振荡电路不能有效地发射电磁波

在普通LC振荡电路中，电场主要集中在电容器的极板之间，磁场主要集中在线圈内部。

在电磁振荡进程中，电场能和磁场能的彼此转化主如果在电路内部完成的，辐射出去的能量

很少。不能有效地发射电磁波

2．发射电磁波的条件

要有效地向外发射电磁波，振荡电路要知足如下条件：

（1）要有足够高的振荡频率。

（2）振荡电路的电场和磁场必需分散到尽可能大的空间，才能有效地把电磁场的能量传

播出去。

引导学生讨论：如何改造普通的LC振荡电路，才能使它能够有效地发射电磁波？

师生一路讨论后，引出开放电路的概念。将闭合电路变成开放电路就可以够有效地把电

磁波发射出去。

甲乙丙丁

图10－9由闭合电路到开放电路

3．电磁波的特点

师生一路讨论、归纳电磁波的特点：

（1）电磁波是横波。电磁波中的电场和磁场彼此垂直，电磁波的传播方向与二者的方向

也垂直。

图18－10沿z轴传播的电磁波在某一时刻的波图象





（2）电磁波在空间以必然的速度传播，vf

T

8

（3）电磁波在真空中的传播速度等于光在真空中的传播速度，即c=×10m/s

（4）电磁波的传播进程就是电磁能的传播进程。

（5）电磁波是物质波，真空中也能传播，能独立存在（与机械波不同）

（6）具有反射、折射、干与、衍射等波的一切特性

【例题】一台收音机的接收频率范围从f=到f=22MHz；设这台收音性能接收的相应波长

12

范围从λ到λ，那么波长之比为λ:λ=___：___

1212

（三）布置作业：练习二（2）（3）做在作业本上