建筑结构与识图课程设计.docxVIP

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

建筑结构与识图课程设计

一、课程目标

知识目标:

1.学生能够掌握建筑结构的基本类型及其特点,如框架结构、剪力墙结构等。

2.学生能够理解并运用建筑识图的基本知识,包括平面图、立面图、剖面图等。

3.学生能够了解建筑结构在工程实践中的应用,并认识建筑结构的安全性和经济性。

技能目标:

1.学生能够运用尺规作图工具,绘制简单的建筑结构平面图和立面图。

2.学生能够通过观察和分析建筑图纸,识别建筑结构的关键组成部分及其功能。

3.学生能够运用所学知识,对建筑结构进行简单的受力分析和优化建议。

情感态度价值观目标:

1.培养学生对建筑结构的兴趣,激发他们探索建筑奥秘的欲望。

2.培养学生的团队协作意识,使他们学会在合作中学习、进步。

3.增强学生的安全意识,让他们认识到建筑结构在工程中的重要性,培养其责任心。

本课程旨在帮助学生建立建筑结构及识图的基本概念,培养他们运用所学知识解决实际问题的能力。针对学生的年龄特点和知识水平,课程设计注重实践操作和团队合作,使学生在轻松愉快的氛围中掌握建筑结构知识,提高识图技能,同时培养他们的情感态度和价值观。通过本课程的学习,为学生今后的建筑专业学习打下坚实基础。

二、教学内容

1.建筑结构类型及特点:讲解框架结构、剪力墙结构、筒体结构等常见建筑结构类型,分析各自优缺点及适用场景。

教材章节:第二章建筑结构类型与特点

2.建筑识图基本知识:介绍平面图、立面图、剖面图等基本图纸类型,讲解图纸的阅读方法和技巧。

教材章节:第三章建筑识图基本知识

3.尺规作图实践:指导学生运用尺规作图工具,绘制简单建筑结构平面图和立面图。

教材章节:第四章尺规作图与绘图技巧

4.建筑结构受力分析:分析建筑结构在受力时的表现,讲解建筑结构稳定性和优化方法。

教材章节:第五章建筑结构受力分析

5.案例分析与讨论:结合实际案例,分析建筑结构在工程中的应用,探讨建筑结构的安全性和经济性。

教材章节:第六章建筑结构案例分析与讨论

教学内容按照以上五个方面进行组织,共计10个课时。教学进度安排如下:

1.建筑结构类型及特点(2课时)

2.建筑识图基本知识(2课时)

3.尺规作图实践(2课时)

4.建筑结构受力分析(2课时)

5.案例分析与讨论(2课时)

三、教学方法

本课程采用多样化的教学方法,旨在激发学生的学习兴趣,提高学生的主动参与度,培养其独立思考和解决问题的能力。

1.讲授法:通过生动的语言和丰富的案例,为学生讲解建筑结构类型、识图基本知识等理论知识,使学生在短时间内掌握课程核心内容。

关联教材章节:第二章、第三章

2.讨论法:针对建筑结构受力分析、案例分析与讨论等教学内容,组织学生进行小组讨论,鼓励学生发表自己的观点,培养学生的团队协作和沟通能力。

关联教材章节:第五章、第六章

3.案例分析法:引入实际工程案例,引导学生分析建筑结构设计中的问题,从案例中汲取经验教训,提高学生的实际操作能力。

关联教材章节:第六章

4.实验法:组织学生进行尺规作图实践,让学生在动手操作过程中掌握作图技巧,加深对建筑识图知识的理解。

关联教材章节:第四章

5.互动教学:在教学过程中,教师与学生进行实时互动,解答学生疑问,引导学生思考,提高课堂氛围。

关联教材章节:第二章至第六章

6.现场教学:安排学生参观建筑工地,实地了解建筑结构类型及施工过程,使理论与实践相结合。

关联教材章节:第二章、第五章

7.作品展示与评价:鼓励学生将自己的作图作品和案例分析成果进行展示,组织学生互评、教师点评,提高学生的自我评价和反思能力。

关联教材章节:第四章、第六章

四、教学评估

教学评估旨在客观、公正地全面反映学生的学习成果,通过以下方式进行综合评定:

1.平时表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等方面的表现,以此评估学生的学习态度和积极性。

关联教材章节:第二章至第六章

2.作业评估:布置与课程内容相关的作业,如建筑结构识图练习、案例分析报告等,评估学生对课堂所学知识的掌握程度。

关联教材章节:第三章、第四章、第六章

3.实践操作:评估学生在尺规作图实践和参观建筑工地等活动中的表现,检验学生的动手操作能力和实际应用能力。

关联教材章节:第四章、第二章

4.考试:组织期中和期末考试,测试学生对建筑结构知识、识图技能等方面的掌握程度,考试形式包括选择题、填空题、计算题和案例分析题。

关联教材章节:第二章至第六章

5.作品展示:评估学生在作品展示环节的表现,包括作图作品的准确性、规范性和美观性,以及案例分析成果的深度和广度。

关联教材章节:第四章、第六章

6.同伴评价:组织学生进行同伴评价,培养学生的评价能力和批判性思维,同时作为教学评估的参考。

关联教材章节:第四章、第六

文档评论(0)

195****0084 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档