人教版必修第一册专题复习动态平衡课件(共11张PPT).pptx

（第2课动态平衡问题）

上周内容回顾一、共点力平衡问题常用的处理方法？1、按实际作用效果分解法2、合成法3、正交分解法4、矢量三角形法二、（动态）共点力平衡问题常用的处理方法？1、解析法

强行者有志。人生各有志。谁不向前看，谁就会面临许多困难。死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何!有志登山顶，无志站山脚。志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也;志之所向，无坚不摧。才自清明志自高。少年心事当拿云。有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。丈夫清万里，谁能扫一室。一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。丈夫四海志，万里犹比邻。石看纹理山看脉，人看志气树看材。丈夫四海志，万里犹比邻。古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。人生各有志。大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎?治天下者必先立其志。志之所向，金石为开，谁能御之?男儿不展同云志，空负天生八尺躯。并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。贫困教会贫困者一切。鹰爱高飞，鸦栖一枝。治天下者必先立其志。例1、如图所示，轻绳OA、OB、OC系于结点O，悬点A固定，轻绳OC拴接在轻质弹簧测力计上，现保持轻绳OC垂直于OA，缓慢移动轻绳，使轻绳OA从竖直位置缓慢转动到如图所示位置，在该过程中,分析AO绳拉力和弹簧秤拉力的大小变化情况.。FAO，弹簧秤示数呢？动态平衡问题----解析法0CB减小增大GFAOFCOFBO=OYXα

?矢量三角形中不变化的条件是什么？?有没有更为简单的方法？?图解法（利用平行四边形定则）还能解决问题吗？试试看？二、（动态）共点力平衡问题常用的处理方法？FAO，弹簧秤示数呢？?有没有更为简单的方法？一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。FAO,弹簧秤示数一、共点力平衡问题常用的处理方法？现将整个装置在纸面内顺时针缓慢转动，共转过90°.1、按实际作用效果分解法FB丈夫四海志，万里犹比邻。?解析法还能解决问题吗？试试看？例2、其他条件不变，现保持结点O位置不变，拉着轻质弹簧测力计从水平位置缓慢转动到竖直位置，在该过程中，定性分析绳AO拉力大小和弹簧秤示数的变化。丈夫四海志，万里犹比邻。现将整个装置在纸面内顺时针缓慢转动，共转过90°.?矢量G所对的角度不变（同侧）?解析法还能解决问题吗？试试看？例1、放在倾角逐渐增大的木板上的物体，若始终与木板保持相对静止，则物体所受支持力的大小将________，物体所受摩擦力的大小将________。?不变化的条件是什么？?矢量G所对的角度不变（同侧）大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎?一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。例2、其他条件不变，现保持结点O位置不变，拉着轻质弹簧测力计从水平位置缓慢转动到竖直位置，在该过程中，定性分析绳AO拉力大小和弹簧秤示数的变化。动态平衡问题----图解法利用平行四边形定则FAO,弹簧秤示数?有没有更为简单的方法？?解析法还能解决问题吗？试试看？GFAOFCOFBO=OYX?有没有不变的条件？αβ逐渐减小先减后增

θNGf例1、放在倾角逐渐增大的木板上的物体，若始终与木板保持相对静止，则物体所受支持力的大小将________，物体所受摩擦力的大小将________。动态平衡问题YXθFN根据平衡条件可得：，FN=Gcosθf=Gsinθ----解析法减小增大增大

例2、如图所示，板AB可绕过下端B点的水平轴自由转动，C为光滑圆柱，板AB与斜面的夹角?＜90?，当?逐渐变大直至AB板水平的过程中，AB板对圆柱的弹力大小变化情况是____，斜面弹力的变化情况____。动态平衡问题----图解法利用平行四边形定则?有没有更为简单的方法？?解析法还能解决问题吗？试试看？先减后增逐渐减小?有没有不变的条件？GFN1FN2θ

θ平行四边形定则oFF1F2F1＇F2＇

动态平衡问题----图解法B例3、如图所示的装置，用两根细绳拉住一个小球，两细绳间的夹角为θ，细绳AC呈水平状态.现将整个装置在纸面内顺时针缓慢转动，共转过90°.在转动的过程中(保持夹角θ不变)，判断CA绳中的拉力FA和BC绳中的拉力FB的大小变化情况，FA.FBθAC?图解法（利用平行四边形定则）还能解决问题吗？试试看？?不变化的条件是什么？GFAFB利用辅助圆

θACBGFAFBFBFAGθα例3、如图所示的装置，用两根细绳拉住一个小球，两细绳间的夹角为θ，细绳