25 1 2　概率教案人教版九年级数学上册 .docx

25.1.2概率

课时目标

1.理解概率的意义,理解P(A)=mn(在一次试验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中的m种结果)的意义,发展学生抽象思维能力的核心素养

2.通过实例引导学生理解概率的意义,理解概率的计算方法,并应用这种方法求实际问题的概率.

学习重点

掌握事件A发生的概率为P(A)=mn,以及运用它解决实际问题

学习难点

通过实验理解P(A)=mn,并应用它解决一些具体题目

课时活动设计

在上节课的问题1中,从分别标有数字1,2,3,4,5的五根纸签中随机抽取一根,这根纸签里的数字有几种可能?每个数字被抽到的可能性大小是多少?

设计意图:以