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教科版小学科学二年级
上册全册课件;《我们的地球家园》7课+《材料》6课;地球家园中有什么;一、我们的地球家园里有什么你能说一说吗?;地球什么样
地球是个大圆球,
浑身穿着花衣裳。
那绿色的地方,
是森林、田野和牧场。
那蓝色的地方,
是河流、湖泊和海洋。
那黄色的地方,
是沙漠里黄沙在飞扬。
那白色的地方,
是南极、北极冰雪白茫茫。
地球,我们多姿多彩的家园,
地球,载着我们在宇宙中飞翔……;田野;稻田;;草原;;森林;;瀑布;海洋;;;峡谷;沙漠;;冰川;;二、动手画一画,在地球家园的图上,我们可以增加什么;看看我们画的地球家园;三、七嘴八舌说一说
站在地球家园往外看,我们能发现什么?;四、作业设计;五、拓展
在田野、绿地、树林和山坡上,看看我们还能在家园里找到什么?;美丽的地球妈妈
我们永远爱你;;土壤里有什么,你知道吗?;土壤是地球家园的重要资源。
你们知道土壤有什么作用吗?;探索;活动提示:
细致
全面
有顺序
不伤害;研讨;拓展;拓展;;有位老公公
一副红面孔
天亮就出工
从东忙到西
傍晚才收工;天空中太阳的位置会不断变化。
能根据太阳的位置辨认方向吗?;东;;;探索;学生活动手册
第3页;√;南;西;1.一天中太阳在天空中的位置是怎样变化的?
2.我们是怎样利用太阳的位置来辨别方向的?
3.早中晚什么时候最热?我们是怎样知道的?;晒衣服杀菌;;古朗月行
唐·李白
小时不识月,
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,
飞在青云端。;欣赏;欣赏;欣赏;欣赏;欣赏;欣赏;月球是个球体;这几幅图有什么相同点?
里面的月亮有什么不同?;我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。;探索;聚焦;探索;学生活动手册
第4页;画法:先用线条区分明亮和不明亮的部分,再将不明亮的部分用画上斜线或涂黑。;研讨;;;;说说你们知道的天气;如何区分不同的天气;完成活动手册的天气辨别;说说天气对我们生活的影响;小组讨论并交流;拓展;;思考并交流;挑战——拼贴四季变化图;全班交流四季图;小组共享资料并讨论;小结;拓展;;小组讨论;;;;;小组讨论并填写记录表;思考;小结;拓展;我们生活的世界;自然世界;木??是一种材料。;你能给它们分类吗?;1.按材料分类,相同材料的分为一类。
2.把同一类材料的物品序号写在圆圈里。
3.无法确定的物品序号写在“其他”里。;;我们来交流;木头的特性;有些物品是由塑料、金属、木头、陶瓷、玻璃、纤维、橡胶等单一材料做成的。
;;不同材料的餐具;;神秘的盒子;1.修改自己的记录单。;各有什么缺点?;课后任务;;聚焦知识点;书籍的变迁;竹简;青铜铭文;资料链接;
蔡伦造纸
;;;探索二;研讨一;研讨二;毕昇活字印刷演变;当代书籍形态
;二十世纪非纸质书;光盘;电子书;电子书代表人们所阅读的数字化出版物,从而区别于以纸张为载体的传统出版物。电子书是利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息,通过数码方式记录在以光、电、磁为介质的设备中,借助于特定的设备来读取、复制、传输。;电子杂志;再见;神奇的纸;聚焦知识点;防感冒纸;
;
;防感冒纸:这种纸为三层,中间一层带柠檬酸和苹果酸,约6cm大小的这种纸,在不到1分钟内即可杀死上千个引起感冒的病毒。;石头纸:玄武岩用两千多摄氏度的高温溶解,制成了石头纸。这种纸不怕水,不怕火,可折叠,还耐磨,被尊为现代“最佳纸张”。
;发光纸:它能在漆黑的夜晚发出亮光。使用这种纸,即使没有灯光,也能清楚地看见纸上的文字或图画。;探索;一、按一按;二、放一放;三、摸一摸;研讨一;研讨二;欣赏瓦楞状纸作品;;;;;;;;;;拓展;再见;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;金属;藤编;玻璃;塑料;其他材料;谢谢大家!;;说一说;说一说;说一说;说一说;设计;选材料;量一量;画简图;做一做;帽子超市;研讨;作业
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