江西省南昌市进贤一中2023-2024学年高考考前提分生物仿真卷含解析.docVIP

江西省南昌市进贤一中2023-2024学年高考考前提分生物仿真卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列有关遗传咨询与优生的叙述中错误的是（）

A．遗传咨询的目的是防止有缺陷胎儿的出生

B．遗传咨询中只要通过系谱分析得知遗传方式和发病率即可提出防治措施

C．产前诊断常用方法是羊膜腔穿刺和绒毛细胞检查

D．畸形胎的产生不仅与遗传有关，同时还受到多种因素的影响

2．下列有关生物的叙述，正确的是（）

A．发菜、乳酸菌都能进行有丝分裂

B．蓝藻、硝化细菌都能利用CO2和H2O合成有机物

C．蓝球藻、酵母菌内质网上都附着有核糖体

D．噬菌体、烟草花叶病毒都含有DNA和RNA

3．关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是（）

A．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞

B．激素和酶都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素

C．激素通过管道运输到体液中，一经靶细胞接受即被灭活

D．乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息

4．下列有关生物工程技术的叙述中，正确的是（）

A．恢复矿区生态环境的关键在于转基因“工程菌”对土壤污染物的分解

B．应杜绝进行存在生命科学伦理问题的“设计试管婴儿”的研究

C．世界各国都应该禁止在任何情况下生产、储存和发展生物武器

D．生物工程技术应用在植物体上就不会带来生命伦理和安全问题

5．下列关于细胞及其化合物的叙述，正确的是（）

A．蓝藻吸收传递转换光能的色素分布于类囊体膜上

B．大肠杆菌拟核的基因成对分布于同源染色体的相同位置上

C．洋葱根尖分生区细胞的线粒体含有DNA、RNA

D．人的口腔上皮细胞内质网中的酶均能催化蛋白质的合成与加工

6．某昆虫原先生活在环境变化不大的盆地中，其有翅和残翅由基因A和a控制。研究人员从该群体中选取100只基因型为Aa的个体，并带到某个经常刮大风的海岛上。两年后，从海岛种群中随机抽取100只该昆虫，发现AA、Aa和aa的个体数分别为10、20和70。下列叙述正确的是（）

A．海岛上残翅昆虫数量逐渐增多是一种适应性进化

B．Aa的基因型频率较AA高，说明环境直接选择的是基因型

C．Aa个体间相互交配得到AA、Aa和aa的子代是基因重组的结果

D．海岛种群A基因频率从50%降至20%，说明其进化形成了新物种

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）研究发现大多数Ⅱ型糖尿病患者由于肠促胰素不足表现出肠促胰素效应减退。肠促胰素以胰高血糖素样肽1（GLP-1）为主要代表，具有调节血糖的功效，基于GLP-1的治疗成为糖尿病干预研究的新思路。请回答下列问题：

（1）胰岛素由________细胞产生，通过促进组织细胞加速对葡萄糖的________（写出三种作用即可），从而降低血糖。

（2）正常人在进餐后，肠促胰素开始分泌，进而促进胰岛素分泌。据图1分析，“肠促胰素效应”是指________________。

（3）为检测GLP-1类似物的药效，研究者利用含GLP-1类似物的药物制剂和安慰剂进行临床对照试验，结果如图2所示：

①根据对照实验原理，从成分分析本实验中使用的安慰剂是指________________，其使用对象是________________（选填“正常人”或“Ⅱ型糖尿病患者”）

②据图2分析GLP-1类似物的作用特点，在血糖平台水平高时，GLP-1可以促进________的分泌；在血糖平台水平低时，GLP-1不抑制________的分泌。该临床试验表明，GLP-1类似物既能降低血糖，又能保证个体不会出现________症状。

8．（10分）果蝇的灰体（A）对黑体（a）为显性，红眼（B）对白眼（b）为显性，长翅（D）对短翅（d）为显性。现有某灰体红眼短翅雄果蝇和某灰体白眼长翅雌果蝇杂交，F1的表现型及比例为灰体红眼长翅雌蝇∶灰体白眼长翅雄蝇∶黑体红眼长翅雌蝇∶黑体白眼长翅雄蝇≡3∶3∶1∶1。请回答下列问题：

（1）根据杂交实验分析，可判断_____________这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律，理由是_____________________________。

（2）若基因D/d位于X染色体上，则杂交亲本的基因型组合为_____________。

（3）请以F1果蝇为材料，设计一次杂交实验来探究基