《我们不乱扔》课件.pptxVIP

《我们不乱扔》;赏荷记;美好的环境让人身心愉悦，感觉很舒服。而脏乱的环境，大家都不喜欢，它会让人心情不好。;为什么同一个地方有时很干净，有时那么脏？;;美好的环境人人爱，脏乱的环境使人不愉快。环境的好坏与人们的行为有着直接的联系，在公共场所活动时，我们应该共同维护环境的干净整洁。;这些垃圾应该扔到哪儿？;这些垃圾应该扔到哪儿？;如果同学们都乱扔垃圾，秋游结束后，他们休息的地方会怎样？;遇到这种情况，你会怎么看待？;最近，发生了一件这样的事儿……;;维护公共场所的环境卫生，不仅仅是为了干净，还因为这是文明的做法，也是我们的一份责任。;在生活中，你发现了哪些不讲公共卫生的情况？;我发现了……;如果你是小宇，你会怎么做？;;;国家中小学课程资源;公共场所的卫生关系到大家的共同利益，我们要约束自己，自觉维护公共环境卫生，也要制止其他人不文明的行为。爱护公共环境卫生，人人有责。;我们在维护公共卫生上，需要做到哪些？;你想出来的办法和他们的一样吗？;;;;;;;文明之花朵朵开;公共环境是大家的，要靠我们每一个人来自觉维护。让我们一起行动起来，从身边的小事做起，爱护公共卫生，用实际行动共同维护整洁的生活环境。;1知道应该保护公共环境。;一、填空题。;二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里);3.下列说法中正确的是(A)。;6.秋游的时候，为了保护环境，老师让我们每人带上一个(B)。;8.芳芳看到路边有垃圾，她应该(C)。;10.明明和妈妈逛街时突然想上厕所，这时他应该(A)。;三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“?”);四、简答题。;跟同学说，随地吐痰是不对的。随地吐痰可能会把细菌传染到别人身上，还会影响公共卫生，所以请不要随地吐痰。(答案不唯一);五、实践题。