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湖北省中职学校教学管理规程

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湖北省中等职业学校教学管理规程

第一章总则

第一条为全面贯彻党的教育方针，规范中等职业学校教学

管理，提高教育教学质量，根据教育部《中等职业学校管理规程》，

结合湖北实际，制定本规程。

第二条学校要以服务为宗旨、以就业为导向，遵循职业教

育规律和技能型人才成长规律，规范常规，强化过程，改革评价，

推进校企合作、产教一体化，不断提高教学管理的科学化、规范

化和现代化水平。

第三条学校要坚持以学生为中心、能力为本位，着力提升

学生的学习能力和职业素养；坚持学思结合、知行并重，切实增

强职业教育与经济社会发展的适应性、匹配度和贡献率；坚持把

德育工作放在首位，加强学生的职业道德、职业技能、创新精神

和就业创业能力的培养。

第四条本规程所指教学管理主要包括教学工作管理、教学

文件管理、教学事务管理、课堂教学管理、实践教学管理、选修

课和第二课堂管理、学生学业成绩考核与教学质量评价管理、教

师队伍管理、教学研究管理、教学设施管理等。

第二章教学工作管理

第五条教学组织管理。依据精简高效、职责分明、运行有

序、协调通畅的原则建立学校教学管理组织系统。

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（一）校长对学校工作全面负责，教学主管副校长在校长

的领导下负责学校教学管理工作。

（二）学校按照职业教育的办学特点，邀请行业协会组织、

企事业单位、教科研机构和职业院校专家组成学校教学指导委

员会。主要职责是：研究制定人才培养目标，指导推进学校与

行业、企业教产合作，校企一体化建设；明确学校教学改革的

方向，对专业设置、教学计划制定、课程开发提出建议。

（三）学校根据办学规模和实际需要，可设立教务管理部

门、实训管理部门、专业部(系)、教研室等中层机构。办学规模

较小的学校，可将上述职能并入相应中层机构。各中层管理机

构的主要职责:

1.教务管理部门。负责全校教学工作的组织协调和考试考核

等管理工作；制定教学管理制度、教学计划，进行教学指导和教

学质量监控；编制校历、教学进程表和课程总表；学生毕业资格

审定及毕业证书的发放与管理；教学指导委员会日常事务等。

2.实训管理部门。负责学校实践性教学环节教学大纲和教学

计划的制定；编写实训指导书；制定实践教学环节的管理制度；

建设和维护管理校内外实习实训基地；负责学校实践性教学环节

的检查、协调、评估和交流工作；负责实践教学资料的信息收集、

整理、统计分析及数据上报工作。

3.专业部(系)。负责学校相关专业建设和教学具体事务，制

定专业发展规划、课程设置和专业教学计划；负责本专业的师资

队伍建设，参与教师聘用与考评等；负责本专业教研组的工作；

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协助学校教务部门、教研室做好本专业的教学和科研事务管理和

检查工作。

专业部(系)设立教研组。负责组织实施教学大纲和教学计划；

组织教师的业务学习；组织分析教材，研究教法；定期交流教学

经验，组织集体备课、教学观摩及相互听课等教研活动等。

4.教研室。负责制定全校教科研计划；组织校本研究和校本

教材开发；组织探索和推动课程改革；组织和督促开展各种形式

的教研活动，组织科研课题申报工作等。

第六条工作计划管理。工作计划分为学校教学工作计划、

中层管理和研究机构工作计划。其内容主要包括学期工作目标、

主要措施、重点工作、阶段性工作及其人员、时间、任务安排等。

（一）学校教学工作计划由教务部门商学校有关部门编制，

经学校批准后于新学期开始时印发至各有关部门。教务部门、实

训部门、专业部(系)、教研室应按学校教学工作计划于开学初分

别制定本部门的学期工作计划，经分管校长批准后执行。

（二）学校应对教学工作计划的执行情况进行检查，学期

结束时由各计划拟定部门对计划执行情况作出书面总结，并报学