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小学数学觉察力和敏感度的培养策略教学研究课题报告
目录
一、小学数学觉察力和敏感度的培养策略教学研究开题报告
二、小学数学觉察力和敏感度的培养策略教学研究中期报告
三、小学数学觉察力和敏感度的培养策略教学研究结题报告
四、小学数学觉察力和敏感度的培养策略教学研究论文
小学数学觉察力和敏感度的培养策略教学研究开题报告
一、研究背景意义
二、研究内容
1.小学数学觉察力的定义与特征
2.小学数学敏感度的内涵与价值
3.小学数学觉察力与敏感度培养的现状分析
4.培养策略的构建与实施
a)教学方法的创新
b)教学资源的整合
c)教学评价的改革
d)师生互动的优化
三、研究思路
1.文
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