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江西普通高等学校党建工作评价指标体系--第1页
江西省普通高等学校党建工作评估指标体系
（共分6个一级指标、18个二级指标和56个测评要素，总分100分，另有加分项目6分）
一级二级自
测评要素基本要求主要检查内容计分参考评
指标指标分
1、中心组学习主题不突出，计划不落实
定期组织领导班子的政治理论水平，不断提
1、领导班子理扣1分；
高领导班子的领导水平和办学治校能力，把五年来党委中心组学习计划、记录。
1-1论学习情况2分2、如还存在其它问题，每个问题扣
班子建设成为学习型领导班子。
思想0.5分，总扣分不超过2分。
建设1、未规定召开民主生活会，缺一次
2、领导班子民
4分坚持定期召开民主生活会，认真开展批五年来召开领导班子民主生活会情况和扣0.5分；
主生活会情况2
评和自我批评。有关记录。2、如还存在其它问题，每个问题扣
分
0.5分，总扣分不超过2分。
1、五年来党委会、校长办公会等会议
一、1、党政议事规则不健全、领导分工
记录以及党政领导分工情况；
领3、党的民主集党委会、校长办公会等党政议事规则健不明确各扣0.5分；
2、《关于进一步促进党内民主政治建
导1-2中制建设2分全；党政领导分工明确合理。2、如还存在其它问题，每个问题扣
设进程的实施意见》（赣教党字
班组织0.5分，总扣分不超过2分。
[2012]47号）落实情况。
子建设
1、五年
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