网络课程标准.pdf

《计算机网络基础》课程教学标准

课程编码课程类别：必修课

适用专业：计算机专业课程管理单位：电子信息部

学时：52学分：2

1、课程概述

1.1课程性质

“计算机网络技术基础”是一门专业技术基础课，它的任务是介绍现行的、

较成熟的计算机网络技术的基本理论、基础知识、基本技能和基本方法，为学生

进一步学习“TCP/IP协议”、“JSP网络程序设计”、“网站设计与网页制作”、

“网络多媒体技术”、“网络安全”等后续课程，培养自己成为网络管理员、网

络工程师打下扎实的基础。

1.2课程的定位

1.2.1本课程在专业人才培养过程中的地位及作用：

计算机网络是计算机和通信技术密切结合而形成的新的技术领域，是当今计

算机界公认的主流技术之一，也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的一门

综合性学科。

从计算机网络的实际案例出发，以岗位技能要求为中心，组成十九个教学项

目；每个以项目、任务为中心的教学单元都结合实际，目的明确。教学过程的实

施采用“理实一体”的模式。理论知识遵循“够用为度”的原则，将职业能力所

必需的理论知识点有机地融入各教学单元中。边讲边学、边学边做，做中学、学

中做，使学生提高了学习兴趣，加深了对知识的理解，同时也加强了可持续发展

能力的培养。

1.2.2与其他课程的关系（前导课程、后续课程）：

《计算机网络基础》是《计算机基础知识》的一门延伸课程。作为软件

技术的一门基础课程，在提高学生动手能力，丰富学生知识结构方面起着重要的

作用。为后续课程的学习，打下坚实的基础。

1.3修读条件

●课程要求：已修《计算机信息基础》等课程，对计算机的工作原理有

一定的了解；

●能力要求：

（1）具备一定的计算机基础知识；

（2）具备计算机系统结构相关知识；

（3）具备计算机原理等相关知识；

2、课程目标

2.1知识目标：

掌握计算机网络技术基本概念和技术；

掌握H3C网络路由和交换设备的工作原理；

掌握计算机网络的通信原理；

2.2技能目标：

掌握H3C路由和交换设备的配置方法和技能；

掌握利用H3C路由和交换设备进行中小企业网络和校园网络设计和网

络组建的方法和技能；

2.3情感与态度目标：

培养学生良好的团队协作能力；

培养学生科学严谨的网络设备职业操作习惯；

培养学生良好的专业沟通能力；

3、课程内容与要求、参考课时、教学方法建议

表一课程教学内容

模块项目主要教学内容与教学要求教学方法参考

单元名称项目内容教学要求建议课时

模计算机网1.了解本课程的教学，1.了解计算机网络的讲授法8

讨论法

块络基础为学好本课程做好准发展和每个阶段的特演示法

一

备。点及其该阶段的典型自学法

2.了解学生的基础情代表网络。交互检查

法

况，通过互动的提问和