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第十一课确立人生目标探问人生目标
知识提纲一、探问人生目标1、人的生命活动方式与动物的不同之处2、人生目标的内涵和重要性3、人生目标的分类及关系
生活观察马克思在《资本论》中写道:“我们要考察的是专属于人的那种形式的劳动。蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”国家自然博物馆设计图纸(局部)和建成后的国家自然博物馆结合材料,谈谈人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么?结论:人的生命活动方式与动物不同。动物的活动是无意识的、本能的活动,人的活动则是有意识、有目的的活动。人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。
课堂笔记1.人的生命活动方式与动物的不同之处(P85)(1)动物的活动是无意识的、本能的活动,人的活动则是有意识、有目的的活动。(2)人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。为了区别于动物,我们有必要去确立自己的人生目标!
人生目标对我们的生活有何影响说说“90后”航天员宋令东的梦想与目标是什么?这个目标对他有什么样的影响?思考结论:无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标,找准了人生前进的方向。人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。所以我们要尽早确立正确的人生目标。
课堂笔记2.人生目标的内涵和重要性(P85)(1)人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。(2)正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。
哈佛大学做过一个著名的有关目标对人生影响的、长达25年的跟踪调查实验,调查对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人,调查发现:27%的人没有目标,60%的人目标模糊,10%有清晰但短期的目标,3%的人有清晰且长期的目标,调查进行了25年的追踪,25年后调查结果显示,27%没有目标的人生活在社会的最底层,60%有模糊目标的人生活在社会的中下层,10%有短期目标的人生活在社会的中上层,3%有长期目标的人成为社会各界的顶尖成功人士。不管当初你多么优秀,如果没有清晰而明确的目标,最终将一事无成。而有清晰目标的人,则一直都能朝着目标努力,最终成为成功人士。哈佛大学“目标效应”实验以上材料告诉我们应该确立什么样的目标?我们应该确立什么样的目标
人生目标的分类和关系说一说他是如何实现人生目标的?思考
课堂笔记3.人生目标的分类及关系(P86)(1)分类:人生目标可以分为长远目标和近期目标。(2)关系:①只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进。
课堂小结探问人生目标人生目标的分类及关系人生目标的内涵和重要性人的生命活动方式与动物有什么不同?动物的活动是无意识的、本能的活动,人的活动则是有意识、有目的的活动。(本质区别)(1)体现着对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。(2)带来稳定的内在激励,排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。①只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。③实现近期目标的成就感和喜悦感,鼓舞我们向长远目标迈进。分类:人生目标可以分为长远目标和近期目标。关系
随堂练习1.小琦自幼喜欢跳绳,成绩打破了吉尼斯世界纪录。拿到荣誉证书的那一刻,她兴奋地说:“跳绳让我不断突破自我,感觉好棒!”如今,她已经在计划完成下一个人生目标。这表明(???)①做更好的自己,要不断激发自己的潜能②有了自信,才能怀着希望去完成新目标③兴趣是最好的老师,有兴趣就能够成功④人贵有自知之明,要学会不断改正缺点A.①② B.①④ C.②③ D.③④A
随堂练习2.面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。正确规划自己的人生,需要积极关注国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前沿和命运,在学习和实践中走向未来。对此,下列排序正确的是(???)①成功的人生总结???????②有效的决策行动③确立人生目标????????????④认识自我和外部世界A.①-②-③-④ B.①-③-②-④ C.②-①-③-④ D.④-③-②-①D
课堂练习3.如图漫画告诉我们()
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