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社会实践调查报告格式(必威体育精装版3篇)

社会实践调查报告格式篇一

第一、员工必须具备在完全社会环境下的生存和人际相关能力。

第二、员工对工作环境中的被管理状况有基本的认识和接受度。

第三、具备基本的职业素质和工作技能。

这其实是通过阅人和经事来增＜＞加社会经验，使得大学毕业生从完全学生状态逐渐向

社会人状态转变，以便进入用人单位后，能有更好的衔接和过渡。若是大学生在校期间就能

通过一定的形式进行实践和经历，那么毕业时照样可以弥补上缺乏社会工作经验这个空白，

不一定要等到完全走出校门后才能积攒工作经验。

在大学几年的读书期间，可以通过多种形式获得社会化的工作经验，只不过许多大学生

没有留意到而已，或者只是简单化地看待这个问题。那么究竟要如何创造有效的社会工作经

验呢？可以通过以下几个方法。

一、参加社会公益性工作

例如寻求红十字会员、青年志愿者、社区义工等工作。这类工作一方面展现你健康积极

的心态，证明你有颗愿意帮助他人的心灵；另外一方面也是培养你的组织性和协调性，培养

你如何与他人相处的能力。

二、参加着名公司的大型活动

现在许多着名的大公司都开始把各类宣传活动由各类空中媒体转移到消费者身边，也就

是从线上的品牌传播转移到线下的品牌关系建立。这类活动多为临时性，需要大量的短期工

作人员，作为课程不是很紧张的大学生，可考虑去多参加一些这样的企业商业活动。

在这类活动中，大学生可充分感受到企业化事务安排的计划性和流程系统性，事件计划

与实践之间的紧密关系和差距分析，还有机会参与一些突发事件的处理。要尽可能地与企业

工作人员多接触，感受他们的工作作风和处事方法。

三、争取私人短期助理的工作

聘请私人助理在许多高级白领中蔚然成风，由于工作时间自由，工作项目简单，较为适

合在校学生担当，这也是给在校大学生一个新的锻炼机会。

通过与在职人员的共事，贴身式地了解在职人员的工作方式，以及某些工作的处理方法。

简而言之，把在职人员当作一面镜子，来对照自己在工作方面的不足之处。

社会实践调查报告格式篇二

本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，

全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社

会为主题，以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本

内容为中心，开展暑期社会实践(调查)，加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论

体系概论》(概论)课的实践教学。

二、目的意义

社会实践(调查)是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

实践教学的重要环节之一，也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源

整合与利用研究》成果大实践模式的尝试和具体应用。

通过社会实践(调查)，使学生了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想和中国特色社会

主义理论体系基本原理的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下

走中国特色社会主义道路的信念，实现中华民族伟大复兴的共同理想，增强历史使命感和社

会责任感。同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会，

提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，培育创新精神，使同学们成为中国特色社会主

义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。

三、实施过程

1、本学期理论课结束之前，1618周，任课老师按要求对所教班级学生进行布置；讲清

楚本次调查报告的格式和题目，组织形式和具体要求。

2、暑期老师对自己所代学生进行及时辅导、沟通和交流。

3、本次调查报告的收集：下学期开学后的第1-2周，各位老师收齐自己教学班的社会

调查信息反馈表和社会实践(调查)报告，进行批改并评定成绩。

四、组织形式

本次暑期社会实践(调查)活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式进行，大多数同

学可通过自主方式完成课程实践活动。学校统一组织的社会实践(调查)有两种形式：

一是学校组织的校级学生实践团队。

二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队，由学院团委组织、专业教师

带队指导。

以上各种形式的社会实践(调查)，要求学生在指导教师指导下，将概论课社会实践(调查)

与专业考察、科技下乡结合进行，并按要求撰写社会实践(调查)报告。

五、具体要求

1、全员参与。全校XX