高职美育教程 课件 专题二 心灵美.pptx

一、美的导航

二、美的认知

三、美的历程

四、美的欣赏

五、美的视窗

六、美的体验;心灵美与身体美的和谐一致是最美的境界。;;究竟什么是心灵美？

它有哪些显著特征？

从古代中国到当今社会，经过两千多年的变化，现代人对心灵美的认识有什么新变化？

作为当代大学生应该怎样形成心灵美？;一、心灵美的内涵;一、心灵美的内涵;二、心灵美的特征

（一）心灵美具有社会性

心灵美展示、彰显着人的社会性：

心灵美是美的本质最直接、最明显、最充分的表现，也是社会实践的内化积淀。

心灵美是人的生命的意义和价值所在。心灵美的意义就在于符合道德，体现出道德的善。

心灵美是人区别于动物的最根本、最显著、最重要的标志。

人的美是感性的自然形式美同内在心灵美的和谐统一。人对心灵的美化实际上就是人的社会化。

;马克思主义认为，人具有两重属性，即自然性与社会性，人的本质属性是社会属性。;二、心灵美的特征

（二）心灵美具有时代性

心灵美是人的本质力量的集中体现，是人类长期社会实践的产物，在教育、学习、磨炼以及同假、恶、丑的斗争中形成和发展，受特定时代的生产方式、生活方式、社会制度、道德准则、文化发展状况的制约。

;二、心灵美的特征

（二）心灵美具有时代性

新时代的“心灵美”

应与社会主义核心价值观相吻合。

社会主义的“心灵美”体现在始终把对人民、对民族、对祖国的爱放在第一位。

社会主义“心灵美”具有崇高的精神境界。

坚持集体主义和把全心全意为人民服务作为自己的责任和担当，自觉践行社会主义核心价值观，大公无私、助人为乐，吃苦在前、享乐在后，自觉为共产主义事业奋斗终身。

;二、心灵美的特征

（三）心灵美具有综合性

人的内心所想不可避免地要在行为中流露出来。因为心与行相通，内与外相连。人的表情、动作、语言、风度等，都是人的内在品质的外化，都体现着心灵的光辉。;二、心灵美的特征

（三）心灵美具有综合性

心灵美是人的仪表美、语言美、行为美的综合展示，是人的精神美、品格美、智慧美的统一。

《礼记》——“诚于中，形于外”

《国语·周语下》——“观其容而知其心”

《国语·晋语三》——“夫人美于中，必播于外”

黑格尔——“人通过改变外在事物来达到这个目的，在这些外在事物上面刻下他自己内心生活的烙印”

个体内在的善之美是与外在的感性美相融合的。

;二、心灵美的特征

（三）心灵美具有综合性

心灵美还反映着人的精神面貌、体态和气质。

;心灵美是人的精神世界之美，是人对自我本质深刻认知基础上的内心精神力量的彰显。

在人类历史长河中，心灵美集中体现为人类文明进步的永恒价值，不仅以高尚的道德情操为价值体现，更在人类历史发展中呈现为一种生命的情怀，一种自由的境界，一种饱含情感的人性美。

从刀耕火种、茹毛饮血的部落文明到今天以高度信息化和智能化载体呈现的精神文明发展，人类历史对美的认知与欣赏是人类天性之所趋，古今中外一理。

“心灵美”是人类对美的认知中深层的思维建构，是关于人的“心灵境界”的美的认知。;一、“心灵美”的思想溯源;一、“心灵美”的思想溯源;一、“心灵美”的思想溯源;老子——“涤除玄览，能无疵乎？”

心灵的明澈与内心的光明得通过洗涤而获得。;中西方的先贤哲人们均从心性与内在对心灵美进行了最初的探索与思考，这是一种相对静态的考量与思考，主要关注于人自身的修行与内在品性的提升。

古代的中西方哲人对心灵美的认知主要集中于三个方面：

人之本性

人生智慧

内心境界

这种关注随着人类社会发展愈加复杂而得到了更为深入的反映。;二、近代社会下心灵美的发展与演变;二、近代社会下心灵美的发展与演变;二、近代社会下心灵美的发展与演变;二、近代社会下心灵美的发展与演变;二、近代社会下心灵美的发展与演变;三、现代社会的心灵美内涵与意蕴发展;三、现代社会的心灵美内涵与意蕴发展;三、现代社会的心灵美内涵与意蕴发展;四、社会主义核心价值观视域下的心灵之美;四、社会主义核心价值观视域下的心灵之美;心灵温暖，充满阳光

从个人角度来说，心灵温暖，充满阳光，良心纯正是心灵美的直观表现，也是一个人道德美的基础水平呈现。

在此基础上，人要更多地和社会形成和谐的正向互动，善于构建友好的人际关系，形成苦乐共担、休戚与共的精神共同体。这是对心灵美更高一层的要求，旨在重塑价值观念，呵护纯洁心灵。

;人所以为人者，在于精神，在于境界。

境界是对象对人的意义与价值，以及人对此的领悟。

以公心塑价值之美，呵护纯然的同情之心、怜悯之心、助人之心，自然地、纯然地悦纳价值观念上的社会关系，强化命运共同体意识，才能达到传统文化的“仁义礼智信”的境界，形成社会同心同德的良好心灵之美氛围。;;最美乡村教师——张桂梅;爱心厨房”延续烟火18年

——万佐成、熊庚香夫妇

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