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第3课时长方形和正方形面积的计算
教学内容
教材P31-32例1、2及相关的课堂活动1题。
教学目标
引导学生通过操作.探究发觉并验证长方形面积计算的公式,初步驾驭长方形面积的计算方法,会运用公式计算长方形的面积。
渗透试验-发觉-验证的学习方法,培育学生视察.质疑.分析.解决问题和动手操作的实力。
在试验中.操作中体验学习的乐趣,培育学生的探究和创新意识。
教学打算
教具
视频展示台。
学具
直尺、卷尺、每个学生打算20个1平方厘米的正方形。
教学过程
教师活动
学生活动
复习导入
前面我们已经学习了哪些面积单位?这些面积单位怎样规定的?
...
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