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测控技术与仪器专业培养计划（专业代码）

（MeasurementandControlTechnologyandInstrumentationProgram）

一、培养目标

本专业培养能适应社会主义现代化建设需要的，德智体美全面发展的，掌握现代测控理论、过程控制

理论、嵌入式系统、智能仪表等基础知识和专业知识，能在信息检测与处理、过程控制、自动化仪器与仪

表、传感器技术、金融自动化等领域从事科学研究与教学、产品开发设计与制造、工程技术改造与经营管

理等工作，具有创新精神和较强实践能力的应用型高级工程技术人才。

二、培养要求

1、思想品德素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓

小平理论和三个代表重要思想的基本原理，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有为国家繁荣昌盛、

为现代化建设奋斗的志向和责任感；具有扎根基层、踏实肯干、爱岗敬业、团结协作，遵纪守法的良好素

养和道德品质；具有理论联系实际，实事求是的科学态度和严谨作风；具有积极进取、勇于探索的新时代

大学生风貌。

2、业务培养要求：本专业学生主要学习测控技术、过程控制理论、自动化仪器与仪表、DSP原理及

应用、嵌入式系统、现场总线技术等方面的基本理论和基本知识，接受较好的工程实践基本训练，有系统

分析、设计、开发与研究的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

（1）具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；

（2）掌握测控技术与仪器领域必需的基础理论知识，主要包括电路理论、测控理论、过程控制、信

号分析与处理理论、传感器技术、计算机软硬件基础及应用等基础知识；

（3）较好地掌握工业过程控制及自动化仪表、计算机控制技术等方面的知识和技能，具有过程控制

系统、自动化仪器与仪表系统的开发和组织管理能力，具有较强的计算机应用能力，了解本专业学科前沿

和发展趋势；

（4）获得较好的测控系统、工业过程自动化控制系统分析、设计及开发方面的工程实践训练；

（5）在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。

3、达到国家规定的大学生体育合格标准，具有一定的基本体育知识，掌握科学的体育锻炼方法和技

能，积极参加体育活动，有意识的增强体魄，提高心理素质、审美情操，保证身心健康。

三、主干学科

控制科学与工程，仪器科学与技术

四、学制

四年

五、授予学位

工学学士

六、学位课程

马克思主义基本原理，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，大学英语，大学计算

机基础，高等数学，C语言程序设计，复变函数，线性代数，概率论与数理统计，电路原理，电路原理实

验，模拟电子技术，数字电子技术，自动控制原理，检测技术，单片机原理与应用，误差理论，信号分析

与处理，可编辑逻辑器件与EDA技术，工厂电器与PLC原理，过程控制及智能仪表，嵌入式系统原理与

应用

集中性实践环节：过程控制综合实习，测控技术综合实习，自控系统及PLC综合实习，嵌入式系统综

合实习，金融机具综合设计实习，毕业设计（论文）

七、说明

第一、二学期为公共基础课，第三、四学期为专业基础课，第五、六学期为专业课，第七、八学期为

实践环节，选修课从第四学期开始设置，要求至少选修10学分，建议第四学期选一门，五、六学期各选

两门。

八、培养计划总体框架

教学环节学分学分比例（%）课内总学时学时比例（%）

公共基础课59.030.380035.8

专业基础课47.024.175233.7

必修课

专业课20.010.332014.3

素质拓展教育课10.55.4401.8

公共选修课4.0