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课时规范练8水进出细胞的原理
必备知识基础练
考点一渗透作用与细胞的吸水和失水
1.(河北联考)通过海水淡化获取淡水,是解决淡水资源短缺的一种重要途径。反渗透海水淡化技术是利用只允许溶剂透过、不允许溶质透过的半透膜,将海水与淡水分隔开的一种技术。利用该技术淡化海水时,在反渗透装置中的海水一侧施加适当强度的外界压力,将海水中的水反渗透到淡水一侧。下列说法错误的是()
A.人工合成的半透膜可能不含水通道蛋白
B.施加的外界压力应大于海水的渗透压
C.反渗透装置中半透膜两侧的水分子总是顺相对含量梯度移动的
D.反渗透装置中的海水一侧渗透压始终大于淡水一侧渗透压
2.如图是一渗透装置,漏斗内外的液面差最大值为H1,最终液面差为H2,且H1H2。下列相关说法正确的是()
A.状态1时,溶液A的浓度小于溶液B的浓度
B.状态2时,半透膜对水分子的通透性为零
C.状态3时,半透膜两侧浓度大小相等
D.溶液A中的部分溶质微粒能透过半透膜
3.(广东梅州二模)在“探究植物细胞的吸水和失水”的实验中,依次观察到的结果如图所示,其中①②指细胞结构。下列叙述正确的是()
A.乙到丙的变化是由于外界溶液浓度大于细胞液浓度所致
B.丙图细胞达到渗透平衡时,无水分子进出原生质层
C.与甲图细胞相比,乙图细胞的细胞液吸水能力较强
D.细胞发生渗透作用至丙状态时,细胞内外溶液浓度相等
考点二实验:植物细胞的质壁分离及其复原
4.(湖南雅礼中学月考)在“质壁分离和复原实验”的教学过程中,通常用质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液进行实验,效果明显,但在该浓度下实验操作时较长,留给学生实验后交流的时间比较短,不能对实验过程中出现的各种情况充分分析总结,无法达到课前预设的效果。因此有人以洋葱为材料,通过对比实验,探索一系列浓度梯度的蔗糖溶液处理后细胞质壁分离和复原情况,以及确定适合教学实际需求的蔗糖溶液浓度和操作时间关系。实验结果如下表,根据结果请选出最适的蔗糖溶液浓度()
表1三种不同浓度蔗糖溶液处理
15min后细胞质壁分离情况
蔗糖溶液浓度/(g·mL-1)
视野中细胞总数/个
视野中质壁分离细胞数/个
比例/%
0.3
103
67
65.05
0.4
95
95
100
0.5
87
87
100
表2不同浓度蔗糖溶液处理后细胞质壁分离复原情况
蔗糖溶液浓度
质壁分离细胞数/个
细胞全部复原所需时间/min
0.3
67
12
0.4
95
8
0.5
87
大部分细胞不能复原
A.0g/mL
B.0.3g/mL
C.0.4g/mL
D.0.5g/mL
5.(湖南岳阳统考模拟预测)如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量的变化情况。下列相关叙述不正确的是()
A.该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行
B.若B溶液的浓度稍减小,则曲线中a点下移
C.两条曲线的差异是由A、B溶液浓度不同导致的
D.6min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象
6.(河北保定三模)将大小、生理状态相同的两个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞分别浸没在甲、乙两种溶液中,液泡体积的变化如图所示,下列有关叙述不正确的是()
A.甲溶液中细胞质壁分离后自动复原
B.D点以后,甲溶液中细胞的吸水速率受细胞壁的限制
C.AC段,乙溶液中的细胞失水速率和细胞液浓度都逐渐变大
D.10min后取出乙溶液中的细胞并置于清水中,可能观察不到质壁分离复原的现象
7.用物质的量浓度为2mol/L的乙二醇溶液浸泡某种植物细胞,观察到细胞先发生质壁分离,后自动复原。下列分析不合理的是()
A.可以用叶肉细胞作为本实验的实验材料
B.先用低倍镜观察,再用高倍镜观察
C.原生质体的体积先减小后增大至逐渐复原
D.一定时间内,细胞的吸水能力先增大后减小
8.(辽宁模拟)用两种紫色洋葱A、B的外表皮细胞分别制成5个装片,依次滴加5种不同浓度的蔗糖溶液,经过相同时间,观察记录表皮细胞中液泡的紫色深浅变化情况,结果记录如表所示,根据实验结果,下列分析错误的是()
蔗糖溶液
甲
乙
丙
丁
戊
A的液泡
紫色深
浅变化
基本不变
+++
--
++
-
B的液泡
紫色深
浅变化
++
++++
-
+++
基本不变
注:“-”表示紫色变浅,“-”越多紫色越浅;“+”表示紫色加深,“+”越多紫色越深。
A.该实验的自变量为细胞种类和蔗糖溶液浓度
B.5种蔗糖溶液中乙的浓度最高,丙的浓度最低
C.将丙组外表皮细胞装片放入清水中,可发生质壁分离的复原现象
D.紫色洋葱B的外表皮细胞的细胞液浓度比A的低
关键能力提升练
1.随着淡水资源的日益紧张,利用反渗透技术进
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