人教版高中生物学选择性必修2生物与环境课后习题 第1章 种群及其动态 第3节 影响种群数量变化的因素 (2).docVIP

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第3节影响种群数量变化的因素

A级必备知识基础练

1.古籍中有许多防虫治虫的记载,东汉王充的《论衡》:“藏宿麦之种,烈日干暴,投於燥器,则虫不生。”明代霍韬的《霍文敏公文集》曾记载“香山、顺德、番禺、南海、新会、东莞之境,皆产一虫,曰‘蟛蜞’,能食谷之芽,大为农害,惟鸭能啖食焉,故天下之鸭惟广南为盛。”清末的《蒲圻县乡土志》载有:“捕得蝗,刺孔点以痘浆,放令飞去,痘毒传染,其种自灭。”下列说法正确的是()

A.“烈日干暴,则虫不生”,说明害虫的种群数量变化受密度制约因素影响

B.稻田中引入蟛蜞的其他天敌,均可“能啖食焉”且不影响水稻

C.病毒与蝗虫之间为寄生关系,可在蝗虫数量达到K/2时接种病毒进行防治

D.自古以来害虫难以防治的原因可能是大多数害虫的繁殖能力强、出生率高

2.为治理蝗灾,我国古代人们总结出很多方法:五代时期“……等县蝗……寻为鸲鸽食之皆尽,赦禁罗弋鸲鸽”,意思是引入鸲鸽能防治蝗虫,禁止捕捉鸲鸽;明代时期“然蝗虫之所至,……独不食竽桑与水中菱芡,宜广种此”,意思是蝗虫经过的地方,唯独不啃食竽桑和水中菱芡,因此可以大量种植。下列有关叙述错误的是()

A.引入并保护鸲鸽的目的是增加蝗虫的天敌数量

C.题述防治措施都能有效降低蝗虫的K值

D.生物因素是影响蝗虫种群数量的最主要因素

3.[深圳月考]影响种群数量变化的因素分两类,一类是密度制约因素,即影响程度与种群密度有密切关系的因素,如食物、流行性传染病等;另一类是非密度制约因素,即影响程度与种群密度无关的因素,如气候、季节、降水等的变化。下列有关说法不正确的是()

A.天敌对猎物的影响属于密度制约因素

B.遭遇寒流时,某昆虫的种群数量越多,死亡数就越多,寒流是非密度制约因素

C.密度制约因素对种群数量的影响不存在负反馈调节

D.同样是缺少食物,种群密度越高,该种群受食物短缺的影响就越大

4.如表为研究人员对某地区长毛兔种群进行调查的数据结果。下列相关判断错误的是()

组成

幼年组

亚成年组

成年组Ⅰ

成年组Ⅱ

小计

雄性/只

10

27

10

5

52

雌性/只

8

20

10

7

45

合计/只

18

47

20

12

97

组成百分比/%

18.56

48.45

20.62

12.37

100

性别比例(♀∶♂)

1∶1.25

1∶1.35

1∶1

1∶0.71

1∶1.16

A.调查该长毛兔种群密度时标记物不应容易脱落,也不应引起天敌注意

B.根据表中数据判断,该长毛兔种群的年龄结构不属于稳定型

C.该种群不同组别的性别比例均不同,说明调查数据不合理

D.影响该种群数量变化的因素,除种群数量特征外,还有环境因素

5.蝼蛄主要以农作物的根为食,对农作物危害很大。科研人员连续三年调查了农田中蝼蛄数量的变化情况,统计结果如下图所示。下列有关叙述正确的是()

注:1亩=1/15公顷。

A.每年的5~7月间,蝼蛄都呈“J”形增长

B.从总体来看,这三年每年年底蝼蛄的数量都很少,因此不必进行防治

C.从三年的统计状况来看,每亩农田中蝼蛄的最大容纳量约为10只

D.每年10~11月份引起蝼蛄种群数量骤减的主要原因很可能是天敌数量的增加

6.科研人员对高原鼠兔的被捕食风险进行了相关实验,结果如图。以下关于种群的叙述,正确的是()

注:警戒距离是指当高原鼠兔有警戒行为时与捕食者之间的距离,与个体被捕食风险呈负相关。

A.该实验的自变量是高原鼠兔的种群密度和植被群落高度

B.直接影响高原鼠兔种群密度的因素包括迁入率和迁出率、捕食者数量等

C.植被既能为高原鼠兔的生存提供食物和栖息空间,也能直接影响其增长率

D.高原鼠兔种群密度越大、生存环境的植被生长越旺盛,被捕食风险越低

7.种群研究的中心问题是种群的数量特征及其变化规律。下列叙述正确的是()

A.种群性别比例若偏离1∶1,则种群数量会越来越少

B.种群密度能反映种群在一定时期的数量和数量变化趋势

C.与数学公式相比,曲线图数学模型能更直观、精确地反映出种群的增长趋势

D.密度制约因素对种群数量的作用强度与该种群的密度有关,包括天敌、食物等因素

8.[青岛期末]种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等。下列叙述正确的是()

A.利用抽样检测法调查酵母菌的种群密度时,统计结果可反映其真实值

B.若种群的出生率大于死亡率,则其种群密度在一定时间段内必定会增大

C.年龄结构可影响种群的出生率和死亡率,从而间接影响种群密度的大小

D.利用性引诱剂捕杀某种群中的雄性个体后,该种群的死亡率会上升

9.某研究所调查发现:某种鱼迁入一生态系统后,其种群数量增长速率随时间变化的曲线如下图所示。请分析回答下列问题。