四年级语文课外阅读训练题目及答案1.docx

四年级第二学期暑期语文阅读训练卷

〔一〕盲道

周末，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特殊多。走在人行道上，突然女儿脚下踉跄了一下，我忙拉住她，她低头看了看，问：“爸爸，这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？〞我也低头看了一眼，说：“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面就不会变更方向，不会撞到人或什么东西！〞女儿点了点头，一副假设有所思的样子，脚步渐渐偏离了盲道。走了一会儿，她皱着眉又问我：“爸爸，盲道允许正常人行走吗？〞我说：“盲道是给盲人打算的，一般正常人是不在上面行走的，再说上面也不平，走起来不舒适。〞女儿突然摆脱开我的手，跑到盲道那里，挡住一个三十多岁的女人，问：“阿姨，你知道你脚下是盲道吗？就是盲人走的路！〞那女人愣了一下，脸红了红，冲女儿笑笑，分开盲道，大步消逝在人群中。女儿接着又挡住了几个中学生，问：“哥哥们，你们知道这是盲道吗？〞那几个学生怔了怔，没有理睬女儿，打闹着在盲道上跑远。

我没有阻挡女儿，女儿又问了几个人之后回到我身边，我抚慰她说：“没事，如今也没有盲人走路！〞女儿摇摇头，说：“就是给盲人打算的嘛！大家都上去走，盲人出来了，该走哪里呢？〞想到刚刚我也心安理得地走在盲道上，脸突然就发起烧来。女儿静默地和我走着，脸上似带着一丝及她年龄不相符的沉重。看着那条盲道湮没在很多人的脚下，我的心里也是无由地感慨。在人们的心中假如没有留出一条盲道，这世上就算修有千万条盲道，盲人也是寸步难行的。

1、请你用“〞画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子。

2、给以下字注音：

瞻〔〕磕〔〕绊〔〕硌〔〕

3、第一自然段中写道：“女儿点了点头，一副假设有所思的样子。〞请联络上下文，写写此时她的心里在想什么？

4、女儿的脸上为什么会“带着一丝及她年龄不相符的沉重〞？

5、请你写一写对短文最终一句话的理解。

(二)雪

冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，得意极了。

???雪花是美丽的。它洁白晶莹，玲珑剔透，轻快好看，犹如朵朵白莲，从茫茫天空缓缓着陆。看它漫天飘舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的柳絮、盛开的梨花，它是多么值得人们赞美啊！

雪花是奇异的。每一朵小雪花，都是一幅极其精致的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像光明的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的一把小伞……真是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的搜集者，用毕生精力拍下数千张雪花照片，竟未发觉彼此一样的图案。

雪花是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫。它又能潮湿土壤，使庄稼有足够的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。

瑞雪飘飘，装饰大地，我爱雪花。

1、照样子写词语

飘飘洒洒：、、、

千姿百态：、、、

2、全文采纳了的写法来写，其中2、3、4自然段从、

、三方面，写出了雪花的得意。

3、文中画“〞的句子，用的修辞方法是、。

4、文中的省略号表示。

5、写出带“雪〞的两个成语：、。

6、为什么说瑞雪是宝贵的？

7、写一条有关雪的谚语。

〔三〕我要做一只美丽的蝴蝶

一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸部分麻木〔pì〕，嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。

然而，这个孩子却是个生活的强者。面对别的孩子讪笑、讥讽的话语和目光，他静默地忍受着。他没有自卑，他要靠自己的发奋努力变更自己的命运。当别的孩子在玩玩具中打发时间时，他侧沉醉在书本中，其中有很大一部分书是成人读物，他却读得兴致勃勃，因为他从中学到了坚毅，学到了一种永不放弃的品质。

为了矫正自己的口吃，孩子仿照古代一位出名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。〞懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只美丽的蝴蝶，都是自己冲破束缚〔fù〕它的茧(ǎn)之后才变成的。假如别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。〞

后来，他真的做了一只美丽的蝴蝶，他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。

1、用“〞画出描写让·