电磁学实验教学指导书 .pdfVIP

电磁学实验目的

电磁学实验主要目的是：使学生在物理实验的基本知识、基本方法、基本技

能等方面受到较系统训练的同时，加深对电磁学基本概念的理解和掌握，学会使

用基本电磁学测量仪器，掌握基本电磁学量的测量方法、电路分析及实验误差分

析方法。培养良好的科学素质、初步的实验能力及创新精神，同时又为后续的实

验课程以及走向社会的工作打下基础。通过《电磁学实验》，学生应达到以下基

本要求：

1、学习掌握电磁学中基本物理量的测量方法；

2、掌握常用电磁学仪器的原理、性能和使用方法；

3、学会分析电磁学实验中的基本电路，具备初步的分析、排除电路故障的

能力，能熟练的连结实验电路；

4、学习进行电磁学实验的误差分析和不确定度评定的基本方法，提高数据

处理的能力；

5、养成良好的实验习惯和严谨的科学作风，实事求是的科学态度。提高初

步的实验能力，操作技能。

电磁学实验教学要求

实验教学主要包括实验前预习、实验操作、实验总结（写实验报告）三个教

学环节。

一预习

学生在实验前须认真阅读实验教材，明确实验目的要求、实验原理，要测量

的物理量及实验方法、步骤等。预习实验中涉及的仪器、仪表、元件等，弄清主

要仪器的构造、原理、操作方法特别是注意事项，根据实验内容及步骤列好数据

记录表格，最后写出简明扼要的预习报告，进实验室前不交预习报告的学生教师

有权制止其进行操作。

二电磁学实验操作规程

在电学测量实验中，很重要的一项工作就是正确而迅速地连接线路，特别是

遇到比较复杂的线路时，必须掌握一定的连接方法，才不致造成混乱，同时可以

节省时间，容易检查故障和避免仪器的损坏，减少测量误差等。

1、根据使用方便、安全和缩短线路的原则，将仪器按线路图先排好，一般

将常用的开关放在最方便的地方，安培表、伏特表放在近前正对自己。

2、将有电源的回路作为基本回路，连线时从电源正极出发，最后回到电源

1

负极。以基本回路为基础进行扩展，再将其它回路一一连上。

3、使用仪表要注意正负极，正极接到电源正极或电势较高的一端，负极接

到电源负极或电势较低的一端。未知被测量大小时，量程按先大后小逐渐减小的

原则变化。

4、电路中有可变电阻时，接通电源前，一定要把滑动触头放到电阻最大值

处，接通后逐步改变电阻大小，以免电流过大而烧坏仪表。

5、电路接好后，自己先检查一遍，无误后再经教师检查确认无误后再和开

关。发现电表指针倒转或超过量程或有其他故障，应立即打开开关，报告老师。

6、中途改变电路或元件，要按要求断电操作。

7、实验完毕，先经教师检查数据，批准后再拆电路。拆电路要先断开关，

再拆其他仪器。最后将仪器导线整理好方可离开实验室。

实验操作过程中，要求学生根据所选仪器的精确度按有效数字记录实验数

据，客观真实反映实验结果。同时要求学生记录所用仪器型号、规格以及实验中

发生的现象。

三实验报告要求

在实验完后，以书面形式全面总结反映实验结果，写出合格实验报告，不仅

实验基本功训练的重要组成部分，同时为学生将来撰写科研论文打下良好的基

础。实验报告的具体要求是：

1、实验目的：注明本实验的基本要求

2、实验仪器：反映本试验所选仪器的型号、规格。

3、实验原理：在理解的基础上，用自己的语言简明扼要地叙述主要原理。

包括公式、测量方法、原理图、线路图等。

4、实验内容及步骤：简明扼要写清主要步骤。

5、数据记录与处理：根据实验要求应用数据处理常用方法计算实验结果和

误差，最后将结果写成标准形式。

6、对实验观察到的现象及问题进行讨论，回答思考题，提出改进实验的合

理化建议

电磁学实验常用方法

电磁学实验内容包括场和路两大类，场分为电场和磁场，主要研究稳定电场

和磁场的分布以及带电粒子在电磁场中运动的规律；路分为稳定的直流电路和交

流电路以及暂态电路。电磁学实验常用的方法有：

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一模拟法

用实验方法直接对静电场进行测量是件非常难的事，因为再小的测量仪器也

是导体，由于静电感应必然影响远场的分布。为了克