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《课题审核意见》

课题研究的审核意见

该课题是我校站立在教育第一线的教师们多年的教学活动中逐

步发现、探索、研究的一个实际教学问题。本课题能够从本校学生实

际出发，结合当前的新课程改革和创新教学等新体系，探索小学生语

文学习的特点和规律，有利于提高小学生的语文能力和教育教学质

量，有利于达到全面发展学生身心的目标。

本课题组由从事多年小学语文教学、经验丰富、教学能力强的县、

市学科带头人、骨干教师等人组成。课题组负责人赖赣升，现任南亨

中心小学教务处主任语文教研组长，小学语文高级教师。从事教育工

作以来，善于把先进的教育理念与本校教育教学的实际相结合，有着

多年教育教学的经验，并在多个县、市学习过小学语文经验，提高自

身的素质。课题组成员都是具有丰富的教育教学经验、有较强的组织

能力和创新意识、有充沛的精力和足够的时间来从事本课题的研究工

作。

本课题的研究工作基础扎实良好：

一，学校领导高度重视教研工作，能保证资金到位；

二，学校图书资料、电教仪器，已具有相当规模，可承担此项课

题开发研究；

三，全体教师对开放式语文教学和创新教育教学改革具备相当的

理论和实践基础；

四，全体教师对开放式语文教学研究与创新教育具有相当强烈的

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参与意识与愿望。

江西省龙南县南亨中心小学

xx年9月

第二篇：审核意见一、无编制依据

二、无工程概况

三、交通组织部署

1.封道计划与时间安排

（1）半封闭施工阶段：

a.“计划于xx年7月6日封闭牧之路由北向南k0+120-k0+640段

左车道修建施工便道”无计划封闭的范围及便道范围；

b.“对便道相邻的半幅道路进行封闭施工”中无具体封闭措施；

c.“用隔离锥将另半幅道路分隔成双向车道”，左侧的隔离锥起

到的作用不能满足现场实际情况。

2.施工期间交通管理措施

（3）.“利用深夜时间进行大型机械的进退场等作业，尽量减少

对交通的干扰”需考虑噪音污染。

3.保障交通安全的措施

（1）.“项目部成立以安全第一责任人项目经理为组长的安全保

畅领导小组，由主管安全的项目副经理挂帅，安全员2人，本着安全

第一的原则，成立安全保畅领导小组。”无项目部组织框架图、安全

保畅领导小组人员具体名单及安全证书。

（5）.“在来车方向中分带施工区前150米范围用反光标志锥设

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置车辆改道过渡区，通过改道过度去把车辆从双向四车道通行改为双

向单车道通行”中“用反光标志锥”不能满足现场实际情况;“在改

道过渡区前方90米范围设缓冲区，并分别在前方300米、500米、

1000米设置提示标牌，同时设置各种指示、限速标志，提醒司机限

制车速”中无详细的标志标牌位置及尺寸、设置位置。

4.应急预案：过于简单，无具体措施

（1）.应急预案

1.“成立交通保畅小组，小组成员6人设组长一名，分为三组轮

班24小时指挥疏导、处理交通问题”中交通保畅小组无具体人员名

单。

3.“配备辅助车辆一台便于应急使用”中无通信器材。

（2）对出现交通事故的应急预案

1.及时通知交警、路政部门，在交警、路政部门现场勘察后，协

助把出事车辆拖离出事现场，并协助恢复交通“中无急救部门。

（4）便道维护措施。无便道的具体宽度、结构层次及技术标准

能满足多大交通通行量。

第三篇：课题个人鉴定意见-课题鉴定意见课题个人鉴定意见-课

题鉴定意见范

文

课题鉴定组意见

xx市教育学会组织课题鉴定专家组，于xx年12月22日在xx市

教研室，对王xx同志主持的河北省教育学会“xx”规划重点课题—

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—“xx英语词汇立体学习法”进行了课题结题鉴定，鉴定方式为：听

取课题主持人及课题组部分成员的汇报、查看相关资料、召开实验相

关人员座谈会、观摩典型课例