董国军同志成长经历 .pdfVIP

我的职教人生

射洪职中董国军

我叫董国军，1965年5月出生，四川省射洪县人，1986年于绵

阳师范专科学校分配至射洪县职业中专学校任教至今，先后担任该校

化学、物理、电工技术、电子技术等课程教学。1991年以来，先后

担任机电教研组组长、建安专业部主任、电子工程专业部主任、教导

处主任等职务，现任该校教务处主任。是遂宁市中等职业学校专业教

学指导委员会电工电子专业组长、四川省劳动和社会保障厅高级电工

考评员、四川省教科所信息技术二类专业教学指导委员会副主任。

2007年参加教育部全国骨干教师德国培训，2009年被射洪县委县府

评为“射洪十大名师”，2010年被遂宁市教育局推荐为“四川省中等

职业教育专家人才”，2011年被遂宁市委市府评为十大“遂宁名师”。

一、适应职教发展，勤学苦练成名师

参加工作后，我先后担任学校化学、物理等课程教学，为了适应

职业教育发展的需要，在1986年至1990年的四年中，利用课余、星

期天和节假日自学了电子技术基础与技能、电视机原理与维修、制冷

设备原理与维修等六门电类专业课程，为从事专业课教学打下了坚实

基础。1990年我校招收首届机电班，在学校缺乏专业课教师的情况

下，我勇挑重任，承担了机电班电类课程教学。在教学过程中，为了

上好《电视机维修》这门课程，我利用星期天到县城家电维修店拜师

学艺，利用暑假自费到长虹培训中心学习家电维修，并从成都城煌庙

电子市场买来黑白电视机套件，对照图纸，对照资料学习组装电视机。

工夫不负有心人，1990年下期终于成功组装出了第一台黑白电视机，

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掌握了黑白电视机等家用电器维修技巧，并逐步开展对当地老百姓家

电维修义务服务，很快赢得了老百姓的信赖和赞扬。实现了文化课教

师向专业课教师、专业课教师向“双师型”教师的成功转型。

为了进一步增强专业理论和专业技能，做一个合格的专业课教

师，我参加了四川教育学院的函授学习，取得了本科文凭。1997年

暑假受学校安排参加了成都气象学院“应用电子技术师资培训”省级

骨干教师培训，2001年被学校推荐参加了四川长虹集团省级骨干教

师培训，专业技能和专业理论得到全面提升。2003年被学校评为“骨

干教师”，并成为电子专业负责人。2007年暑假被我校推荐参加电子

科技大学国家级骨干教师培训，由于勤奋好学，各项成绩考核优秀，

被评为“优秀学员”。当年十二月我作为优秀学员被教育部奖励委派

到德国马格德堡大学学习德国职教方法。学习回来，将所学应用于指

导学科教学和专业建设，成为了一名名符其实的国家级骨干教师。

2011年被视为市府评委“遂宁名师”。

二、爱生如子诲人不倦育英才

我先后担任我校机电班班、电工班、电子班班主任，担任班主任

达十五年。在班主任工作中，牢固树立“教师眼里没有坏学生”、“没

有教不好的学生”的育人观念，平等对待每一位学生，关心每一个学

生身心发展，认真研究初中分流生的特点，对症下药，因材施教。99

级学生赵开修，父母离异，一直跟着爷爷生活，好打游戏好上网，常

常夜不归宿，我通过多次与之谈心、家访，并根据他喜欢计算机的特

点让其改学计算机应用与维护专业，并亲自教其学习绘图，该生很快

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爱上了这个专业，不仅克服了打游戏的缺点，星期天还主动帮邻居维

修和组装电脑，毕业还考上了西华大学。学生林由江经常逃学，还喜

欢撒谎，一次高烧住院，我在医院整整守护两天两夜没合眼，直至脱

离危险，老师的真情感动了他，从此认真学习，我抓住时机引导其学

习电子技术，2004年该生参加市技能大赛获得二等奖，毕业后还开

了家电维修店。由于该同志爱生如子，循循善诱，所带班级多次被学

校评为班风考核先进集体，该同志撰写的论文《浅谈职中分流生的教

育方法》获省教科所优秀论文二等奖，《职高班主任工作的几点尝试》

也在《学科建设与学科前沿研究》上发表。

为了“9+3”，忘了星期天。近三年，电子专业每期都招生有“9+3”

藏区学生，这些学生个性特殊，行为习惯、文化基础很差，上课随意

走动，晚上大声唱歌，班主任和教师都感头痛。我总是迎难而上，主

动担任有“9+3”学生班课程和副班主任，为了了解和管理好“9+3”

学生，我