电工电子专业英语课程标准 .pdfVIP

电工电子专业英语课程标准

课程名称:电工电子专业英语

课程类别:专业选修

适用专业:应用电子专业

学时:64

学分:4

引言

本课程为应用电子专业选修课。专业英语是在学习了基础英

语，熟悉了英语语法，具有一定词汇的基础上开设的。专业英语针

对专业面向培养学生阅读专业技术文件、电子设备的基本能力。通

过本课程的学习，使学生能够掌握专业英语的语言特点，提高学生

对专业英语的阅读以及翻译能力，培养良好的白学能力。

一、课程的性质

电工电子专业英语是电子信息工程技术专业中综合技能学习领

域中的一门专业选修课，课程对学生思想素质和科学文化素质，掌

握职业技能，形成综合职业能力，对以后学习发展具有重要作用。

二、设计思路

就学生而言专业英语这门选修课及其文化、对英语学习有积极

的情感，才能保持英语学习的动力并取得成绩。消极的情感不仅会

影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远发展。因此，培养学

生的学习兴趣是重中之重。良好的学习兴趣能培养出学生的自学能

力，此外学习英语还要掌握大量的词汇量，一定的词汇量是学生发

展语言能力的必要基础，词汇量过低不但无助于减轻学生的负担，

反而使学生由于可利用单词太少而难以形成一定的语言运用能力。

本课程将在强调学生词汇量的基础上，培养学生的阅读能力和写作

能力，让多读、多写贯穿整个教学过程，突出对学生综合语言能力

的培养。

三、课程目标

(一)知识目标:

1.了解专业英语的语言特点。

2.提高学生专业英语阅读及翻译水平。

3.使学生掌握一定量的原文专业词汇。

(二)能力日标:

1.综合应用能力，综合分析、解决问题的能力。

2.培养自学能力，实现人生的可持续发展。

3.了解国外科技发展动态，加强对外交流能力。

(三)职业素质日标:

1.严谨的工作作风，认真、仔细的工作态度。

2.培养创新思维和科学精神。

四、课程内容和要求

1.内容选取

本课程教学时采用人民邮电出版社的《电工电子专业英语》作

为教材。在具体教学过程中，着重介绍讲解了电子元器件组成(如:

二极管、三极管等)、万用表的使用、电学基础、电器维护、电器测

量、数字通信、半导体知识等相关内容等方面的专业术语，尽可能

的使用外文文献来阐述电器设备的专业术语:同时兼顾原版教材的阅

读，使学生尽快接触到外文文献，学会专业词汇的词组规律。

2.内容安排与要求

课文学习(32学时)

Unit1Electricity

Unit2Electronics

Unit3PDandVoltage

Unit4Current

Unit5ElectricCircuit

Unit6Resistors

Unit7Ohnslaw

Unit8Inductors

Unit9Capacitors

Unit10SemiconductorDevices

Unit11IntegratedCircuits

Unit12Multimeters

Unit13Oscilloscopes

Unit14ElectricMotors

Unit15DigitalComputer

Unit16PLC

教学要求:熟读课文，能记住相关语法知识和和专业单词及词

组。

写作学习(4学时)

教学要求:可以自己独立组成语音用英语阐述一些电子产品的特

点及应用知识。

五、实施建议

(一)教学建议

由于本课程的主要教学内容涉及基本的电子元器件和电力基础

的识别的教学环节，必须通过实物观察、讲解才能达到对电力与电

子基础的专业术语的掌握。建议:

(1)在教学过程中应加强学生互动参与的培养，采用案例教学或

项目教学，注重以任务引领，提高学生学习兴趣。

(2)教学可在多媒体教室进行，可以利用图像的展示，声