电工实训任务书[2] .pdfVIP

电工电子实训

任务书

电工电子教学与实训中心

电工学教学部

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序言

一、电工电子实训的目的和意义：

现代生活离不开电，我们电类和非电类专业的许多学生都有必要掌握一定的用电知识及

电工操作技能。通过实习要求学生学会使用一些常用的电工工具及仪表，比如尖嘴钳、剥线

钳、万用表，并且要求学生掌握交流接触器、中间继电器、变压器、熔断器、复合开关、闸

刀开关、时间继电器等低压电器的使用基本知识和基本技能；掌握安全用电的基本知识和基

本技能，在实训过程中获得对交流电的安全使用的能力。使学生初步掌握电工电路使用的基

本技能。通过电工实训后，加强理论联系实际，培养学生的实际动手能力，能够初步具有进

行电工电路的设计、应用的基本技能，巩固和扩大电工线路课程的理论知识和电路设计能力。

为进一步学习专业课程及后续的课程设计、毕业设计打下坚实的实践基础。

二、电工电子实训内容

电工实训一安全用电常识

电工实训二住宅供电电路的安装

电工实训三数字万用表

三、实训方式

教师讲解、查阅资料、实际拆装

四、实训要求

1、实训预习要求：

实训前要求学生阅读实训教材，了解实训目的、实训内容、实训原理和注意事项等，

并按要求作好预习报告，上实训课时应携带预习报告，交辅导教师审阅，预习报告包括以下

内容：

1）.与实训内容有关的理论分析。

2）.实训步骤和测试方法。

3）.本次实训所用仪器、设备的使用方法和注意事项。

2、实训过程要求

1）学生应按时到实验室参加实训，认真听取指导教师的讲解。

2）自觉遵守实验室的规章制度。在实验室内不得高声喧哗，保持实验场所的安静。不

得抽烟、乱丢纸屑、保持环境卫生，并注意人身及设备安全。

3）实验电路、设备及仪表应合理布局。其布局原则为：连线整齐清楚、调节读数方便、

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操作安全、避免相互影响。一般情况下直读的仪表、仪器放在操作者的左侧，示波器、

信号发生器等测量仪器放在右侧，严禁仪表歪斜摆放和随意搬动。

4）接线前，应首先了解各种实验仪器、设备和元器件的额定值、使用方法、电源种类

和电压大小。

5）接线的顺序，可按照先串联后并联的原则，先接无源部分，再接电源部分，两者之

间必须经过开关。接线时应将所有电源开关断开，并将所有可调设备的旋纽、手柄调至

安全位置，尽可能单手操作。接完线后，须经教师检查后方能接通电源。闭合电源开关

时，要同时注意各仪表是否为正常偏转，若发现异常现象，应立即切断电源，分析查找

原因。

6）认真观察实验现象，科学读取数据，随时分析实验结果的合理性，注意培养自己独

立分析和解决问题的能力。

7）实验完毕后，先切断电源，然后根据实验要求核对实验数据，经教师审核认可后再

拆除接线，整理好仪器设备将其摆放整齐，请教师验收后才能离开实验室。

3、实训报告要求：

各实训结束，学生应撰写相应的实训报告。报告具体要求详见各实训指导。

报告用纸统一使用A4纸，各报告字数不少于1000字，于全部实训完成三日内上交。

具体格式如下：

▪题目：

▪学号：……；

▪姓名：……；

▪指导教师：……；

▪地点：新教学楼,时间：2010.12.xx；

▪1、实习目的；

▪2、实习要求：

▪3、实习基础知识

▪4、实习内容

▪5、实习步骤

▪6、思考题

▪7、实习心得

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五、实习效果评价与考核

实训成绩主要从实训表现、劳动态度、基本理论、基本技能、实习报告编写质量等几方

面考虑，分优秀、良好、中等、及格、不及格五等。各