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2024-2025学年甘肃省天水市麦积区七年级(上)期中语文试卷
一、单选题:本大题共2小题,共4分。
1.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()
①“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
②与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。
③少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质。
④读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。
⑤读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。
A.①②⑤③④ B.①②③⑤④ C.④②①⑤③ D.④②①③⑤
2.在学习并积累了古代常见的敬辞与谦辞之后,小文主动在生活中学以致用,以下表达不得体的一项是()
A.小文到同学小康家去玩,临别时对小康说:“今日光临寒舍,我很开心,感谢你盛情款待!”
B.小文对小刚爸爸说:“令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。”
C.小文和同学小帆聊天:“我们家家教很严,家父常常告诫我,要认认真真做事,清清白白做人。”
D.小文写好了一篇作文想请语文刘老师指导,他把作文本放在刘老师桌上并写了一张字条:鄙人拙作,恳请老师赐教。
二、默写:本大题共1小题,共9分。
3.默写题。
(1)杨花落尽子规啼,______。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2)王湾的《次北固山下》中,直接表达思乡之情的句子是:______,______。
(3)《<论语>十二章》中孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:______,______。
(4)______,______。古道西风瘦马。(马致远《天净沙?秋思》)
(4)《咏雪》一文中,谢太傅的晚辈们用“______”和“______”两个比喻巧妙回答了“白雪纷纷何所似”这个问题,让我们领悟到了什么是文学的审美特征。
三、名著阅读:本大题共1小题,共5分。
4.以“细品数朵朝花?感悟鲁迅初心”为主题,同学们绘制了下面的思维导图,分享他们阅读《朝花夕拾》的体验。请你调动阅读积累,在图中①②③处填写相应内容。
①______②______③______
四、综合性学习:本大题共2小题,共14分。
5.本学期学校开展“美文阅读”活动,请阅读文字,完成下列各题。
我路过很多座山,见过很多条河,但心里温存的却还是徽州的满目葱茏,一脉青黛。只因山中没有城市的喧嚣,水里满是惬意的温柔。徽州的山,徽州的水,简单却又斑斓,安静却又跳跃。她深深的①____我生命最早期的年轮中,②____我时光最朴实无华的长河里。不论过往还是未来,徽州的山与水似乎总有演yì不完的缠绵,既使百转千回,总也百看不厌。
(1)给划线字注音,根据拼音写出相应的汉字。
①演yì(______)
②喧嚣(______)
③惬意(______)
(2)文中有错别字的一个词是“______”,正确写法是“______”。
(3)根据文意,将“流进”“印在”分别填入①②两处横线上。
6.七年级(2)班正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)任务一:活动之前,为激发同学们参与活动的激情,请你为本次活动拟一条宣传标语。
(2)任务二:如果你来负责这次活动,你准备采取哪些活动形式?
①活动一:交友故事分享会
②活动二:______
③活动三:______
(3)任务三:老师向同学们展示了“朋”和“友”的甲骨文字形,请你结合图形及注释谈谈你对交友的看法。
注释:“朋”字的甲骨文字形像并列系在一起的两挂贝壳。“友”字的甲骨文字形像顺着一个方向的两只手,表示以手相助。
五、现代文阅读:本大题共1小题,共11分。
7.阅读下文,完成下列各题。
水乡寻梦
申琳
①小桥流水、粉墙黛瓦、枕河人家……眼前是一卷水墨,耳边是摇橹咿呀,身处其中的人们不禁有点恍惚,自己是在一幅中国画里吗?这不正是梦里水乡的美丽图景吗?
②随着春风吹绿杨柳,同里、木渎……江南的水乡古镇总是游客盈门,人们都想把自己融入这令人如痴如醉的美丽画面。记不清来过多少次了,我的脚步还是不由自主踏入水乡的画框,我知道,自己和那么多远道而来的游客一样,是来寻梦。
③可是,这水墨画般的梦里水乡,究竟承载着人们怎样的梦呢?
④“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,儿时课本里的这两句古诗,让多少人梦到这样的水乡:小楼、深巷、杏花、春雨……这是美,这是一个清秀的、风姿绰约的江南。自从读到这美好的诗句,水乡的杏花春雨,便时时打湿少年斑斓的梦。
⑤水乡的诗意,在水乡深
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