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高中历史2023-2024学年浙江省宁波市金兰教育合作组织高二(上)期中--第1页
2023-2024学年浙江省宁波市金兰教育合作组织高二(上)期中历史试卷
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.(2分)夏商时期,王位世袭有“兄终弟及”和“父子相传”两种方式。夏朝主要以“父子相传”为主,商朝两者并有。这些
方式()
A.利于奴隶制国家的长治久安
B.奠定后世王位继承的原则
C.促成了“家天下”观念的出现
D.容易导致统治集团的分裂
2.(2分)如表为唐、宋、明、清四朝皇帝与大臣关系变化情况简表,它从本质上反映了中国古代()
朝代皇帝与大臣的关系
唐三省体制下,皇帝的最后决定权包含在政务运行的程序中。
宋皇帝指令须中书、门下、枢密院以联合公布的方式颁行,宫内直接发出的指示被认为是“灭裂纲纪”。
明永乐初年,选翰林院讲读、编撰等入阁,参与机务,称内阁,无官属。
清军机处一切由大臣、章京办理,皇帝有旨得随时承办,而且必须当日事当日毕。
A.中央集权日益强化
B.宰相、大臣逐渐私窃皇权
C.君主专制不断加强
D.政治决策的方式渐趋僵化
3.(2分)有学者认为,在《辛丑条约》谈判期间,清政府代表分为军机大臣荣禄、“全权大臣”李鸿章和东南督抚张之洞等三
个派别,三者之间矛盾重重。为了平衡相互之间的关系,他们不惜以牺牲条款利益为代价。这主要表明当时()
A.晚清政府中央集权已名存实亡
B.清廷权臣明争暗斗激烈
C.清朝专制政治体制己病入膏肓
D.近代民族意识尚未形成
4.(2分)孙中山指出,由于“排外之心而狂妄之举”,“愚蒙之质”而蛮干蠢干的同时,也有“视死如归”的精神,“然义和
团,尚仅直隶一隅之民也,若举国一心,则又岂义和团之可比哉!”其意在强调()
A.义和团斗争目标不明确
B.义和团的爱国与牺牲精神给予后人启发
C.农民阶级无法挽救中国
D.清政府面对列强侵略的软弱性和妥协性
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5.(2分)1945年7月,国民政府与苏联会谈之际,美国大使赫尔利在莫斯科告诉中方代表宋子文:“美国既拟永久占领日本附
近海岛,无法拒绝苏联使用旅顺。如中国坚持旅顺管理权属中国……彼认为中国提议后必须让步。”这表明()
A.国民政府奉行独立外交政策
B.美苏关系由合作演变为对抗
C.战时中国国际地位有所提高
D.美国对华政策发生重大转变
6.(2分)在论述新中国的民主制度时,毛泽东认为,二者应该是按照核子和电子的动力学相互联系起来。核子虽小,却非常
重。环绕核子的电子很轻,却是自由的。没有电子,就没有进步。据此可知,毛泽东旨在强调()
A.要求实现少数民族当家作主的愿望
B.要实现海峡两岸的和平统一
C.多党合作的政治协商制度的重要性
D.加强社会主义民主法治建设
7.(2分)邓小平指出,“一国两制”并不局限于国内问题,也适应当前国际社会的现实需要。目前世界存在着许多争端和历史
遗留问题,如果按照“一国两制”的精神来处理,就可以消除许多争端和冲突。这表明,邓小平认为“一国两制”()
A.具有国内和国际双重意义
B.在完成祖国统一大业道路上迈出重要一步
C.推动了国家间合作与稳定
D.为安全的国际新型区域合作模式提供典范
8.(2分)如表是20世纪50~70年代周边国家与中国关系的变化情况。这一变化()
20世纪50年代加入了美国对华包围圈的周边国家1972~1975年同中国建交的周边国家
日本、澳大利亚、新西兰(1972年),马来西亚(1974年),菲律
泰国、菲律宾、日本、韩国等
宾和泰国(1975年)
A.深受大国关系变动的影响
B.说明亚非万隆会议的影响深远
C.体现了中国多边外交
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