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良好的师生关系对初中生学习的影响

作者：门立丽

来源：《读与写·教育教学版》2015年第02期

摘要：新课程改革背景下，师生关系问题已成为教学领域研究的重要课题之一。作为教育

中最基本的人际关系，师生关系对教学活动的开展与教学质量的高低有直接的影响，良好的师

生关系对初中生学习有至关重要的作用。

关键词：师生关系初中生学习影响

中图分类号：G632文献标识码：C文章编号：1672-1578（2015）02-0163-01

素质教育的目标集中在促进学生综合能力的提高上。只有改变初中教学中不和谐的师生关

系，才能促进学生学习水平的提高。本文主要对良好的师生关系在初中生学习过程中的影响进

行探析。

师生关系的基本概述1

师生关系是指教育、教学活动中教师与学生之间的相互关系，包括彼此间的地位、作用以

及相互对待的态度等。师生关系通常体现在教育关系、心理关系与伦理关系三个方面。其中教

育关系是师生关系最基本的表现形式，随着教师与学生之间为完成教学任务而产生的。从《三

字经》的“教不严，师之惰。”可以看出，教育活动中教师处于主导、组织地位，学生处于参与

学习的主体地位，教育关系的建立直接取决于教师的综合能力。另外，师生关系也体现在心理

关系上。在完成教学任务的过程中师生之间自然形成的心理与情感方面的交流，对提高教学质

量有举足轻重的作用。同时，现代师生关系中的伦理关系是指师生间的相互尊重、人格平等的

关系，而非古代社会的师尊生卑，这种关系在促进学生全面发展方面具有很大的促进作用。

良好师生关系对初中生学习的影响2

良好的师生关系有2.1利于初中生自主学习能力的提高

教育活动中，教师往往会提高更多的学生参与机会，激发学生学习积极性的同时也能了解

到学生的心理状况，有利于增加学生自主学习的意识，激发学习动机。同时，师生关系的不断

完善也能培养学生自主学习的能力，提高学生的学习成绩。

良好的师生关系有2.2助于初中生心理健康发展

初中学生大多处于青春期时期，是意识不断提高和成熟的阶段。良好的师生关系既能帮助

青春期阶段的初中生提高自尊心和自信心，也能减少学生的焦虑心理，从而提高心理健康水平

[1]。

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当前中学教学中师生关系的现状与问题3

当前我国师生关系的现状3.1

随着教育体制的不断改革，当前我国师生关系已得到明显改善，具体可表现在五个方面。

第一，师生关系之间的教育与平等意识已经形成；第二，教师与学生逐渐重视起和谐的情感与

态度；第三，非教育活动中师生之间的交往对改善师生关系起到很大的作用；第四，教师与学

生之间开始懂得如何维护师生间的道德因素；第五，尊师爱生的理念逐步形成。

师生关系存在的问题3.2

我国当前师生关系存在的问题主要体现在学生对教师的满意度不高以及师生间的沟通较少

等方面。很多初中生不敢与教师沟通，或教师很少主动与学生交流，导致学生对教师的满意度

并不高，出现师生间感情淡漠的情况[2]。

改善师生关系的策略4

树立正确的教师4.1观与学生观

4.1.1从教师观角度看

传统的教师观将教师在教育活动中的地位多理解为“传道、授业、解惑”，将教师作为知识

的权威与知识的代表，否定了其他知识的来源和渠道。然而随着教育体制的不断改革，人们对

教师的态度以及认识也在发生改变，认为教师在初中教学中更多的应做到如何去指导，而不是

单纯的传授。这就要求教师必须树立正确的教师观，在履行公民义务的同时，应具备专业的知

识技能以及职业道德素养，树立与学生之间人格平等的观念，不断地教学相长。同时在教学活

动中，应从事更多创兴的活动，增加师生之间的互动，发挥教师的主导作用。

4.1.2从学生观角度看

树立正确的学生观，要求教师针对初中学生处于青春期阶段出现的问题，能够及时地引导

学生健康成长与发展，尊重成长过程中的规律。同时要发挥学生的主体性，激发学生的学习兴

趣，促进学生身心健康的全面发展。

提4.2高教师的亲和力

4.2.1影响教师亲和力的原因

对