电子技术基础教学大纲纲要大纲 .pdfVIP

《电子技术基础》教课纲领

一、说明

1．课程的性质和内容

本课程是一门教授电子技术基础知识的专业课程。主要教课内容包含：介绍半导体器件

的构造、工作原理和功能等，从而说明各样基本电路的应用范围、效率和形式。要点介绍常

用基本器件、整流、滤波、稳压、放大电路等，同时介绍集成运算放大电路和数字电路基础。

2．课程的任务和要求

本课程的任务是对学生进行电子技术基础的教育，为学习专业课和实质工作供给必需的

基础理论知识。

经过本课程的学习，学生应达到以下基本要求：

（1）认识二极管、三极管、晶闸管、集成运算放大器等主要参数及应用。

（2）认识组合逻辑电路和时序逻辑电路的工作原理和应用。

（3）理解放大电路、整流、滤波、稳压电路的基本构成、工作原理、剖析方法。

（4）掌握常用器件的辨别和简单测试。

（5）掌握单级小信号低频电压放大电路的构成、工作原理和剖析方法。

（6）掌握整流电路的输出输入电压之间的关系。

（7）掌握本门电路的符号及逻辑功能、基本触发器的符号及逻辑功能

3．教课中应注意的问题

（1）注意和电力拖动控制线路与技术训练、维修电工技术训练等技术训练课程的连接，增

强讲堂教课中的实践环节，充足发挥模型、实物、示教板、多媒体电化教课手段的作用，激发

学生的兴趣和想象力；注意因材施教，对部分内容的应用实例可适合弃取，充足提升课

堂教课的成效。

（2）在教课表达时，注意前后响应和一致性。比如，在介绍器件时，可依构造、原理、

特征、主要参数、详细应用这一思路进行；讲放大电路时，可将典型电路讲清讲透，而后再延

长到一般电路、适用电路。以典型带动一般；对整流电路，注意二极管整流和晶闸管整流的对

照，突出其差别，以加深印象；对集成运算放大器和数字电路，重申其外面特征和功能。教师

备课时适合参阅有关参照书，吃透教材。

（3）增强实验课教课，电子技术是实验性很强的学科，经过实验即可考证理论结果，

也能够培育学生的着手能力和调换学习的踊跃性。

（4）要着重对学习成效的评估，完美各阶段的评估系统和方式。

二、学时分配

教课内容总学时理论学时实验（实训）学时

一半导体二极管88

（一）半导体的基本知识4

（二）半导体二极管4

二半导体三极管及其放大电路30264

（一）半导体三极管4

（二）共射极基本放大电路6

（三）分压式射极偏置电路2

（四）多级放大电路2

（五）负反应放大电路6

（六）功率放大电路6

实验半导体二极管、三极管的特征的测试实验2

低频小信号电压放大电路的测试与调整

2

三集成运算放大器及其应用