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人教A版必修第一册;一群大雁往南飞;教学目标;二、自主学习;探究一:集合的含义
初中接触过的集合,还有印象吗?
(1)正分数的集合;
(2)x2-4=0的解集为2,-2;
(3)不等式3x-24的解的集合;
(4)到定点的距离等于定长的点的集合(即圆);
(5)到角的两边距离相等的点的集合(即角的平分线).;知识要点;所有的“帅哥”能否构成一个集合?由此说明什么?
不能.其中的元素不确定,说明集合中的元素是确定的。;3.高一(5)班的全体同学组成一个集合,调整座位后这个集合有没有变化?;2.互异性:一个给定的集合中的元素是互不相同的,即集合中的元素不能相同.;已知下面的两个实例:
(1)用A表示高一(3)班全体学生组成的集合.
(2)用a表示高一(3)班的一位同学,b表示高一(4)
班的一位同学.;只要构成两个集合的元素是一样的,我们就称这两个集合是相等的.;常用的数集;列举法
思考1:地球上的四大洋组成的集合如何表示?;把集合的元素一一列举出来,并用花括号“{}”括起来表示集合的方法叫做列举法.;;?有些集合的公共属性不明显,难以概括,不便用描述法表示,只能用列举法.;思考:你能说出列举法和描述法的优缺点吗?;五、达标测评;;
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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