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课时规范练43
《课时规范练》P500
一、选择题
1.(山东第一次学业质量检测)信息传递在生物体的生命活动中有着重要作用,不管是个体生命活动的正常进行,还是生态系统稳态的维持,都离不开信息的作用。下列叙述错误的是()
A.人体血糖平衡的维持离不开信息传递
B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫,可以降低其种群密度
C.不同消费者体内的信息传递都依赖于细胞膜上的受体
D.生态系统中生物与非生物环境之间的信息传递一般是单向的
答案:C
2.(枣庄期末)鲸落是指鲸鱼死亡后落入深海形成的生态系统。深海中缺乏阳光,而鲸尸能为深海动物和微生物提供营养物质,其中的硫化细菌可以利用氧化硫化氢产生的能量合成有机物。下列分析正确是 ()
A.流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能
B.该生态系统中的群落不存在垂直结构和水平结构
C.硫化细菌是自养型生物,在该生态系统中属于生产者
D.该生态系统中的有机物能在非生物环境和生物群落之间往复循环
答案:C
3.(烟台期末)大坝起到防洪、发电等作用,但在建成后,河流下游植被迅速变化,众多鸟类栖息的湖泊和池塘迅速萎缩。下图为大坝建成前后下游湿地生态系统的变化。据图分析,下列说法正确的是()
图1
图2
A.图示所有的动植物和无机环境构成了湿地生态系统
B.群落演替的过程就是物种取代的过程
C.长期的水位波动,会降低生态系统的稳定性
D.比较两图可知,影响植被变化的主要原因是水位波动
答案:D
4.(潍坊高中学科核心素养测评)树懒是一种生活在某热带雨林中的哺乳动物,嗅觉灵敏,视觉和听觉不是很发达,行动迟缓,活动范围小,主要以树叶、嫩芽、果实为食,其天敌主要是蟒蛇和猛禽等。树懒身上长有绿藻,使外表呈现绿色,身上还有大量的树懒蛾,树懒蛾以嫩叶为食,且能帮助树懒养殖绿藻,树懒的粪便为树懒蛾幼虫提供食物和繁育场所。下列说法错误的是()
A.树懒与树懒蛾的关系是竞争和互利共生
B.藻类使树懒外表呈现绿色,有利于树懒躲避天敌
C.树懒通过远离栖息树排便躲避天敌,体现了化学信息能调节生物的种间关系
D.树懒同化能量的去向包括呼吸作用散失、分解者分解和流入树懒蛾
答案:D
解析:树懒同化能量的去向包括呼吸作用散失、分解者分解、流入下一营养级和未被利用,树懒与树懒蛾的关系是竞争和互利共生,不存在能量流动关系,D项错误。
5.(华中师大一附中模拟)为探究全球气候变暖对生态系统的影响,研究者将20个人工淡水池塘均分成两组,对照组保持环境温度,实验组始终比对照组高4℃(利用温控装置),并从附近淡水栖息地搜集水生生物投入池塘。第15年时,实验组池塘中浮游植物和浮游动物的生物量(单位体积水体中生物体的质量)均显著低于对照组。下列叙述正确的是()
A.某种水生生物被投入池塘后,其种群的数量将呈“J”形增长
B.池塘生物群落区别于湖泊生物群落的重要特征为群落的物种组成
C.碳在池塘生物群落和无机环境之间的循环主要以有机物的形式传递
D.升温导致该生态系统总生物量降低的原因是浮游植物光合作用减弱
答案:B
解析:某种水生生物被投入池塘后,由于池塘空间和资源有限,其种群数量会呈“S”形增长,A项错误;要认识一个群落,首先要分析该群落的物种组成,群落的物种组成是区别不同群落的重要特征,B项正确;碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在,并通过食物链(网)在生物群落中传递,碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行,C项错误;从生态系统的能量流动角度分析,升高温度可能会导致每一营养级生物自身呼吸消耗增加,分解者分解作用加快,从而导致生态系统总生物量降低,D项错误。
6.(枣庄二模)在社会主义新农村建设中,“村容整治”是新农村建设的重要内容。为解决农村生活垃圾处理问题,某研究机构结合现有处理状况提出了如表所示的方案。下列相关叙述不正确的是()
生活垃圾分类
处置办法
1.废品类可回收垃圾
废品回收站
2.厨余垃圾
堆肥或生产沼气
3.包装类垃圾
卫生填埋
4.有害垃圾
专业化处理
A.参与菜根、菜叶等厨余垃圾发酵产生沼气的微生物属于消费者
B.若筛选能分解塑料的细菌,选择培养基应以塑料为唯一碳源
C.废旧电池若进入土壤,其中的重金属离子可能会出现在人体内
D.垃圾分类处理有利于实现物质的循环再生和能量的多级利用
答案:A
解析:参与菜根、菜叶等厨余垃圾发酵产生沼气的微生物为腐生生物,属于分解者,A项错误。
7.(菏泽二模)科研人员对西湖的富营养化问题进行生态修复,在西湖的不同区域进行实验,探究菹草、苦草两种沉水植物抑制浮游藻类的途径,实验结果如图所示,以下叙述错误的是()
图1
图2
A.图1说明菹草和苦草均能降低水体的总氮和总磷
B.图2水
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