第06讲 等腰三角形的性质与判定(3种题型)(原卷版)-八年级数学.pdfVIP

第06讲 等腰三角形的性质与判定(3种题型)(原卷版)-八年级数学.pdf

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第06讲等腰三角形的性质与判定(3种题型)

了解等腰三角形的有关概念,探索并掌握性质及判定方法。

一.等腰三角形的性质

(1)等腰三角形的概念

有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.

(2)等腰三角形的性质

①等腰三角形的两腰相等

②等腰三角形的两个底角相等.【简称:等边对等角】

③等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合.【三线合一】

(3)在①等腰;②底边上的高;③底边上的中线;④顶角平分线.以上四个元素中,从中任意取出两个

元素当成条件,就可以得到另外两个元素为结论.

二.等腰三角形的判定

判定定理:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等.【简称:等角对等边】

说明:①等腰三角形是一个轴对称图形,它的定义既作为性质,又可作为判定办法.

②等腰三角形的判定和性质互逆;

③在判定定理的证明中,可以作未来底边的高线也可以作未来顶角的角平分线,但不能作未来底边的中线;

④判定定理在同一个三角形中才能适用.

三.等腰三角形的判定与性质

1、等腰三角形提供了好多相等的线段和相等的角,判定三角形是等腰三角形是证明线段相等、角相等的重

要手段.

2、在等腰三角形有关问题中,会遇到一些添加辅助线的问题,其顶角平分线、底边上的高、底边上的中线

是常见的辅助线,虽然“三线合一”,但添加辅助线时,有时作哪条线都可以,有时不同的做法引起解决

问题的复杂程度不同,需要具体问题具体分析.

3、等腰三角形性质问题都可以利用三角形全等来解决,但要注意纠正不顾条件,一概依赖全等三角形的思

维定势,凡可以直接利用等腰三角形的问题,应当优先选择简便方法来解决.

一.等腰三角形的性质(共9小题)

1.(2022秋•启东市校级期末)如图,在△ABC中,∠B=∠C,BF=CD,BD=CE,∠FDE=65°,则∠

A的度数是()

A.45°B.70°C.65°D.50°

2.(2022秋•高新区校级月考)一个等腰三角形的两边长分别为2cm,4cm,则它的周长是()

A.8cmB.8cm或10cmC.10cmD.6cm或8cm

3.(2022秋•启东市期末)如图,BE是△ABC的角平分线,在AB上取点D,使DB=DE.若∠A=65°,

∠AED=45°,求∠EBC的度数.

4.(2022秋•无锡期末)已知一个等腰三角形的周长为10,腰长为4,则它的底边长为()

A.2B.3C.4D.6

5.(2022秋•泗阳县期末)如图,在△ABC中,AC=BC,∠C=50°,点P在线段AC上且不与A、C重

合,则∠BPC的度数可能是()

A.60°B.65°C.80°D.130°

6.(2022秋•苏州期末)已知等腰三角形底边上的中线长为5,则这个等腰三角形的腰长可能为()

A.3B.4C.5D.6

7.(2022秋•亭湖区期末)等腰三角形的周长为15cm,其中一边长为3cm.则该等腰三角形的腰长为()

A.3cmB.6cmC.3cm或6cmD.3cm或9cm

8.(2022秋•金湖县期中)已知△ABC是等腰三角形,若∠A=50°,则△ABC的顶角度数是()

A.50°B.50°或80°C.80°D.50°或65°

9.(2022秋•如东县期末)如图,在△ABC中,AB的垂直平分线EF交BC于点E,交AB于点F,D为线

段CE的中点,BE=AC.

(1)求证:AD⊥BC.

(2)若∠BAC=75°,求∠B的度数.

二.等腰三角形的判定(共9小题)

10.(2022秋•启东市校级月考)如图,在△ABC中,∠A=36°,∠B=72°,CD平分∠ACB,DE∥AC,

则图中共有等腰三角形()

A.2个B.3个C.4个D.5个

11.(2023•东海县三模)在△ABC中,∠A=80°,当∠B=

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