《第2课 架起沟通心桥》(同步训练)初中道德与法治八年级上册_首师大版_2024-2025学年.docxVIP

《第2课 架起沟通心桥》(同步训练)初中道德与法治八年级上册_首师大版_2024-2025学年.docx

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《第2课架起沟通心桥》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)

1、以下哪项行为最有利于建立良好的师生关系?

A.学生总是对老师唯命是从

B.学生对老师的意见总是不满,认为老师应该听取学生的意见

C.学生主动与老师沟通,关心老师的生活和工作

D.学生对老师有礼貌,但很少主动与老师交流

2、在家庭生活中,与父母沟通时,以下哪种态度不利于沟通的效果?

A.尊重父母,倾听他们的意见

B.保持耐心,不急于反驳

C.对父母的意见置若罔闻

D.主动分享自己的感受和想法

3、在家庭沟通中,以下哪种做法有利于增进家庭成员之间的理解与信任?

A.对父母的批评总是直言不讳

B.对兄弟姐妹的缺点总是包容忍让

C.与家人分享自己的喜怒哀乐

D.对家人的隐私必威体育官网网址,不随意透露

4、在与同学交流时,以下哪种沟通方式有利于建立和谐的人际关系?

A.对同学的建议总是表示反对

B.对同学的错误视而不见

C.对同学给予尊重,倾听他们的意见

D.对同学的要求苛刻,要求他们无条件服从

5、在亲子沟通中,以下哪种做法不利于架起沟通心桥?

A.尊重父母,倾听他们的意见

B.遇到分歧时,采用冷战策略

C.主动与父母分享自己的学习生活

D.适当表达自己的想法和感受

6、在朋友之间发生误会时,以下哪种做法最有利于化解矛盾?

A.对朋友进行指责,让其认识到错误

B.选择沉默,等待朋友主动道歉

C.与朋友坦诚交流,解释自己的立场

D.放弃这段友谊,避免再次发生误会

7、在人际交往中,以下哪种行为最能体现尊重他人的态度?()

A.认真倾听他人的意见

B.忽视他人的感受,只关注自己的想法

C.对他人进行无端的批评和指责

D.强迫他人接受自己的观点

8、以下哪种情况说明我们在沟通中存在误解?()

A.双方在沟通时都表达了自己的观点,但对方没有理解自己的意思

B.双方在沟通时都认真倾听对方的观点,没有发生任何分歧

C.双方在沟通时都回避敏感话题,没有深入交流

D.双方在沟通时都表达了对对方的理解和同情

9、下列哪种沟通方式有助于建立良好的师生关系?

A.课堂上教师总是批评学生,学生不敢提问

B.教师与学生保持一定的距离,避免过于亲近

C.教师鼓励学生在课堂上积极发言,耐心解答学生问题

D.教师在学生犯错时,严厉指责,让学生感到害怕10、在与父母沟通时,以下哪种做法不利于促进亲子关系?

A.虚心听取父母的意见和建议

B.尊重父母的观点,即使自己不同意

C.主动与父母分享自己的生活和感受

D.拒绝与父母沟通,认为自己的方式更正确

11、在亲子沟通中,以下哪种方式不利于建立良好的沟通关系?()

A.倾听父母的意见

B.尊重父母的决定

C.对父母的批评进行反驳

D.与父母共同寻找解决问题的方法

12、在同学之间发生误会时,以下哪种做法最有利于化解误会?()

A.忽略不计,不放在心上

B.耐心倾听对方的解释

C.立即与对方争吵,以证明自己的清白

D.寻找其他同学做证,证明自己的清白

二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)

第一题:

沟通心桥的搭建

阅读材料:

随着社会的不断发展,沟通在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。良好的沟通可以增进人与人之间的理解和信任,架起沟通心桥,有助于我们更好地融入社会,解决生活中的各种问题。以下是一段关于沟通的对话:

甲:你觉得我们之间的沟通效果怎么样?

乙:我觉得我们之间的沟通还可以,但是有时候我觉得你不太愿意听我说,这可能是因为我们的沟通方式不太对。

甲:是的,我有时确实太专注于自己的观点了,没有很好地倾听你的想法。我们以后可以尝试一些新的沟通方式,比如多提问、多倾听。

根据以上材料,回答以下问题:

1、甲和乙在对话中提到了沟通中存在的问题是什么?

2、为了改善沟通效果,甲和乙可以采取哪些措施?

3、结合材料,谈谈你对于沟通心桥搭建的认识。

第二题:

阅读以下材料,然后回答问题。

材料:

在我国,家庭是社会的细胞,家庭成员之间的沟通对于家庭关系的和谐至关重要。有效的沟通能够增进理解,化解矛盾,促进家庭和睦。以下是一段关于家庭沟通的对话。

爸爸(王先生):今天学校组织了一场家长会,我了解到你在学校的表现不错,但是你的学习成绩还有提升的空间。我希望你能告诉我,你在学习上遇到了哪些困难?

儿子(小明):爸爸,我觉得数学挺难的,有时候题目的解题思路不太懂。

妈妈(李女士):小明,学习上的困难是正常的,我们可以一起帮你解决。你愿意和我们一起讨论数学问题吗?

小明:好的,谢谢妈妈,我也想提高数学成绩。

1、根据材料,家庭沟通对家庭关系有什么重要作用?

2、在材料中,小明遇到的学习困难是什么

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