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机械和功

考点:相识与杠杆有关的五个名词

考点:探究杠杆的平衡条件

考点:推断杠杆的类型

等臂杠杆

省力杠杆

费劲杠杆

费劲杠杆

费劲杠杆

费劲杠杆

费劲杠杆

省力杠杆

省力杠杆

省力杠杆

费劲杠杆

费劲杠杆

省力杠杆

考点:杠杆在生活中的应用

由图(b)可知,动力臂大于阻力臂,结合杠杆的平衡条件可知,动力小于阻力,所以是省力杠杆。

考点:人体中的杠杆

当手握哑铃向上运动时,上臂中的肱三头肌伸展、肱二头肌收缩产生的力使前臂骨骼绕肘关节转动。在这里,前臂骨骼可以看成杠杆,肘关节是支点,哑铃对手的压力是阻力,上臂中的肌肉对前臂骨骼施加的力则是动力。

考点:人体中的杠杆

如图所示,当手托住铁球并绕腕关节向上转动时,手就是一个杠杆。铁球压在掌心上的力是阻力,腕关节是支点,前臂中的伸肌伸展和屈肌收缩产生动力,使托住铁球的手向上转动。

如图所示的蜡烛跷跷板,用小刀对蜡烛的两端进行加工,使跷跷板能在水平位置平衡,点燃蜡烛的两端,蜡烛两端将往复运动,跷跷板应用了杠杆原理。

考点:定滑轮

工作时,轴的位置固定不动的滑轮,称为定滑轮。

考点:动滑轮

工作时,轴的位置随被拉动的物体一起运动的滑轮称为动滑轮。

考点:探究定滑轮和动滑轮工作时的特点

如图11-17所示滑轮可以变更力的大小,但不能省力。

如图11-18所示滑轮可以省力,但不能变更力的方向。

考点:推断定滑轮和动滑轮各是什么杠杆

如图(a)所示的定滑轮,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆;

如图(b)所示的动滑轮,动力臂是阻力臂的2倍,是省力杠杆。

考点:滑轮组

图(a)中的重物由三段绳子吊着,每段绳子担当物重的三分之一。用这个滑轮组提起重物,所用的拉力为物重的三分之一。

图(b)中的重物由两段段绳子吊着,每段绳子担当物重的二分之一。用这个滑轮组提起重物,所用的拉力为物重的二分之一。

考点:轮轴

如图所示,轮轴可看成是杠杆的变形,轴心O为支点,轮半径R和轴半径r分别为动力臂和阻力臂。依据杠杆原理可得F1R=F2r

当Rr时,F1F2,这种轮轴相当于一种能省力的杠杆。

考点:人做功了吗?

图(a)在力的方向上移动了距离(做了功)

图(b)有力无距离(没做功)

图(c)有力无距离(没做功)

图(d)有距离无力(没做功)

考点:计算功

如图所示,小明将质量为10kg的水桶从离井口3m的深处匀速提到井口,在这一过程中,小明对水桶做了294J的功。

考点:测量提升物体所做的功

用如图所示的装置测量提升物体所做的功。

1.用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车至高度h处,测量并计算拉力F对小车所做的功。

2.沿竖直方向匀速提升小车,使之上上升度h,测量并计算拉力F所做的功。

3.把测量的数据记录下来,分析数据可知,利用斜面可以省力,但费距离,不省功。

考点:表示做功的快慢

考点:机械效率

如图所示,用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉一个动滑轮,使挂在它下面重为G的钩码缓缓上升。分别测量绳受到的拉力F、绳端移动的距离s、钩码所受的重力G和钩码上升的高度h。此过程中将钩码提升肯定的高度是我们的目的,叫作有用功,记为W有

,在运用动滑轮提升重物时,初需克服摩擦力做功外,还要克服动滑轮的重力做功,这两部分功虽然并非我们所须要的,但又不得不做,我们将它叫作额外功,记为W额外,手拉绳所做的功叫作总功,记为W总。

考点:动能

如图12-3所示,运动这的锤子对钉子做了功;

如图12-4所示,引动着的子弹对鸡蛋做了功;

运动的物体能对其他物体做功,它就具有能量,这种由于运动而具有的能量叫动能

考点:探究动能大小与哪些因素有关

如图12-5所示,两辆相同的小车分别从不同高度由静止起先下滑,撞击置于水平面上的木块。(1)两种状况下,小车运动到水平面上时的速度大小不相等(a)图中撞击速度大。(2)木块被撞击后移动的距离不相等,图(a中木块被撞击后移动的距离比图(b)中木块被撞击后移动的距离大。由此可知,物体动能的大小与物体运动的速度有关。

如图12-6所示,在其中一辆小车上放一个砝码,然后让两辆小车从同一高度由静止起先下滑,撞击置于水平面上的木块,比较两种状况下木块移动的距离,发觉图(b)中物块移动的距离大,由此可知,物体运动的动能与物体的质量有关。

由试验可知,物体动能的大小与物体的速度和质量有关,速度越大,质量越大,物体所具有的动能就越大。

考点:势能

如图所示,图(a)中橡皮筋的形变越大,“子弹”被弹射得越远;图(b)中发条上得越紧,钟表走的时间越长;图(c)中弹簧的形变越大,小车被弹得越远。事实表明,弹性形变越大,物体的弹性势能就越大。

考点:动能和势能的转化

如图所示,小球从A位置由静止释放,可以视察到小球从A位置运动到位置,此过程中小球的动能增大,势能减小,在位置

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