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育婴教程;一、职业背景;一、职业背景;研究表明:人一生最重要的发展阶段是婴儿时期,6岁前的教育相当于一生的总和。
0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期,特别需要在生理、心理、营养、保健及行为培养等方面给予科学的指导,而父母和教师的教育观念及综合素质将直接影响婴儿的生理健康、行为模式、智力发展、人格结构和未来成就。
;;一、职业背景;年仅9岁的中国神童沈诗钧,07年入读香港浸会大学数学系;二、职业等级;三、职业的规范性;;第一章职业道德;第一章职业道德;第一节育婴员的道德;第一节育婴员的道德;育婴员道德建设
人们的生活可以分为三大领域:
社会生活领域---社会公德
职业生活领域---职业道德
家庭生活领域---家庭美德。
;育婴员道德建设的主要体现:
1、模范遵守社会公德,做一个合格的公民。
2、认真履行职业道德,牢固树立主人翁意识。
3、积极实践家庭美德,倡导文明、健康的生活方式。
4、自觉加强个人修养,做一个品德高尚的人。
;第二节育婴员的职业道德;职业道德的职能与特点:
1、职业性
2、从属性和强制性
3、稳定性和继承性
4、实践性和实用性
5、多样性和具体性
;社会主义职业道德的基本原则:
1、要体现为人民服务这个核心。人民服务是社会主义职业道德的集中体现,是职业道德的核心。
2、要体现集体主义原则。
3、要体现社会主义责任感。;1、职业的产生与社会分工相联系
职业是伴随劳动分工的深化而产生和发展起来的。
职业的基本特点是稳定性和经济性。
稳定性是指固定地从事某项工作,为社会创造物质财富或精神财富。
经济性是不仅能够履行社会职能,还能够以此获得生活来源,是一种谋生的手段。;;育婴员职业道德规范;育婴员职业道德规范;育婴员职业道德规范;育婴员职业道德规范;育婴员职业道德规范;第三节育婴员工作守则;第三节育婴员工作守则;育婴员专业修养;育婴员专业修养;儿科基础知识前言;基础知识;一、婴儿生长发育的过程;2、婴儿发展变化的特征:
1)、生理方面:身高、体重、器官的增长
大
小
变
化
心理方???:语言词汇、记忆力、认知推
理和社会交往能力不断提高。
;;;;3、发展的任务:
学习走路
学习食用固体实物
学习说话
学习控制排泄机能
学习认识自身器官和有关性别的行为
学习与人交往和控制情绪
学习判断是非
完成生理机能的稳定
形成社会与个体的简单概念
;;;;;;;;;;二、婴儿解剖及生理发育特点;;;;喉:喉腔窄,声门狭小,软骨柔软,黏膜柔嫩富有血管及淋巴组织,轻微炎症即可引起声音嘶哑和呼吸困难。
;;;;生理特点;;心血管系统-人体运输管道;;心血管的生理特点;消化系统-食物加工厂;;;;乳牙萌出时间顺序;;;;;;;;;;泌尿系统-废物处理场;;输尿管:长而弯曲,管壁肌肉组织及弹力纤维发育不良,容易扩张并易受压扭曲导致梗阻,造成尿储留诱发感染。
膀胱:位置较高,充盈时升入腹腔,膀胱黏膜柔软,肌肉层及弹力纤维发育不良,同时防止尿液返流能力差,因此膀胱充盈时易发生尿液返流诱发感染。
;;;生理功能;内分泌系统-人体化学信使;;运动系统-人体动力装置;;;;;;;;;;神经系统—人体指挥中心;;;;;;感觉系统—人体与外界沟通的途径;2、代谢活跃:皮肤新陈代谢快,分泌物多,需要经常清洗。
3、体温调节能力差:皮肤的散热和保温能力都不及成人,容易受凉或中暑。
4、皮肤渗透性强:皮肤薄嫩,渗透性强,一些有害物质容易通过皮肤被机体吸收,引起中毒。
;;;;;;;第三节婴儿营养;小儿营养物质代谢特点
和需要;热能的需要及其组成;营养物质代谢特点及需要量
1.热量1kcal=4.18KJ
(1)需要量指人口的平均需要量。
新生儿:小于1周60kcal/kg/day,渐至120kcal/kg/day。
婴儿期:110kcaL/kg/day。
以后每增加3岁,公斤体重能量减少10kcal
;热能的需要及其组成;营养物质的需要;各年龄组水、热卡、营养素需要量;三大营养素的供能量
碳水化合物4kcal/g;
脂肪9kcal/g;
蛋白质4kcal/g。
三大营养素所供能量占总能量的百分比
蛋白质:脂肪:碳水化合物
15%:35%:50%
;;脂肪生理作用
是细胞的基本构成部分之一。能量的“金库”。
保温保
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