化学讲义复习版本.docx

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化

学

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一、重要的科学家

姓名

突出贡献

1

道尔顿

原子论

2

阿伏伽德罗

分子学说

3

门捷列夫

元素周期律

4

侯徳榜

侯氏制碱法

5

张青莲

主持测定一些元素的相对原子质量

6

拉瓦锡

二、化学的概念

化学是在、层次上研究、、与的科学。

元素

一、1-20号元素

1、元素名称

2、元素符号

3、原子序数

二、其它元素

1、元素名称

2、元素符号

一、实验

1、实验现象

2、变化前后的物质

3、什么发生了改变

4、是否产生新物质

二、物理变化、化学变化

1、定义

物理变化：

化学变化：

2、化学变化常伴随的一些现象有

3、判断变化类型的依据是

①不可以只看，而要看

∵，例如：

②有些物理变化也伴随明显的现象，各举例说明

产生气体颜色变化产生沉淀发光发热

4、比较

①宏观区别

②微观变化

③联系

一、物理性质和化学性质

1、定义叫化学性质，例如

叫物理性质，例如

2、特殊的性质

①物质的导电性

②物质的溶解性

3、性质与外界条件有关，例如：

所以描述性质时一般要

二、举例说明：性质和变化的区别和联系

三、举例说明：性质和用途的关系

化学性质：

稳定性、毒性、氧化性、还原性、酸性、碱性、能否与某物质发生反应

物理性质：

熔点、沸点、硬度、密度、吸附性、延展性

一、化学是一门以为基础的学科，用实验来探究物质的性质时，首先必须明白，描述化学实验时，要包括三要素

二、探究蜡烛及其燃烧

1、蜡烛的主要的物理性质；

2、蜡烛燃烧产生的三层火焰

①画图，标出名称

②火焰温度高低验证实验

③明亮程度

3、蜡烛燃烧后的产物

①火焰上方的黑烟是

②蜡烛完全燃烧生成了，验证实验

③蜡烛完全燃烧生成了，验证实验

④蜡烛燃烧的化学方程式是

其含义是

4、吹灭蜡烛产生的白烟是，

验证实验①书上的

②子母火焰实验

5、蜡烛从点燃到熄灭的全过程可简单表示为

探究空气和呼出的气体

一、二氧化碳（CO2）、氧气（O2）的特性

1、CO2特性检验方法

2、O2特性检验方法

二、收集呼出的气体可以用法

1、其原理是

2、操作是

3、怎样获得一集气瓶我们教室里的空气

三、呼出气体和空气成分的三大差异

空气

呼出的气体

验证试验

1

2

3

走进化学实验室

一、认常用化学实验仪器

1、已知图说出名称

2、已知名称，找到图（最好可以画出简单平面图）

二、附录

三、加热仪器的归纳（其他仪器不可以加热，如量筒、集气瓶）

1、可直接加热的仪器有

2、可加热但要垫陶土网的仪器有

3、垫陶土网的目的是

一、化学药品的取用规则

二、固体药品

保存在中

1、取粉末状固体的方法是，以避免

2、取块状或颗粒状固体的方法是