初中数学七年级上册浙教版：线段与角度的计算.pptx

;创设情境回顾经验;问题1：这个问题我们的目标是什么？已知条件是什么？;;C;变式1：若AB=3千米，点C是线段AB上的一个动点，点D、E分别是AC和CB的中点，试问在点C运动的过程中，DE的长度是否会发生变化？.;;变式2：若AB=3千米，点C是直线AB上的一个动点，点D、E分别是AC和CB的中点E，试问在点C运动的过程中，DE的长度是否会发生变化？.;变式2：若AB=3千米，点C是直线AB上的一个动点，点D、E分别是AC和CB的中点E，试问在点C运动的过程中，DE的长度是否会发生变化？.;;如图，直线CD与EF相交于点O，∠COE＝60°，将一直角三角尺AOB的直角顶点与O重合，OA平分∠COE．

（1）∠BOD的度数为_______；;∴9t﹣（150+3t）＝45，

解得t＝32.5；;1.如图，AB＝97，AD＝40，点E在线段DB上，DC：CE＝1：2，CE：EB＝3：5，求AC的长度．;2.如图，直线AB与CD相交于D，OE⊥AB，OF⊥CD.

（1）图中与∠COE互补的角是；

（把符合条件的角都写出来）

（2）如果∠AOC=∠EOF，求∠AOC的度数．;;再见!