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生命教育教案

生命教育教案（精选10篇）

作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是保证

教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其

作用呢？以下是小编精心整理的生命教育教案，欢迎大家分享。

生命教育教案1

一、教育活动的目的：

(一)认知目标

1、认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。

2、认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。

(二)情感目标

1、珍爱自己的生命。

2、立志做一个有志向的人，做一个对别人、对社会、对祖国有用

的人，让自己的生命焕发光彩。

(三)行为目标

1、增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

生命教育主题班会

2、形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，

不断增加生命的分量。

二、教育活动准备：

1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，获取全世界及我

国一些人(特别是孩子)由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料(较

详细的)，他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。

2、做二项调查。

①调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程(可以找父母或医生)。

在这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么?

②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了

解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。他们认为，怎样的人

生才是充实的，有意义的?

三、学生思想行为现状分析：

1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成

了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，

当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时，往往不知所措，采取逃避

的态度，有的甚至“轻生”。

2、由于学生家庭环境相对优越的影响，再加上社会上一些“读书

无用论”、“不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观

念的影响，现在有很多同学缺乏理想，缺乏积极进取精神。

四、教育活动内容：(班会内容和议程)

1、师导入：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我们每

天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我

们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?(现场调查)今天，让我们来关注

自我，关注我们的生命。

2、师：生命是美好的，生命是来之不易的。

课件展示：

a小孩分娩的部分画面；

b公园里孩子们自由欢乐的画面；一家人团聚时的欢乐场景。

3、师：请同学们根据调查，结合提示的问题，自由发言。

课件展示问题：

a小孩出生前，要在母亲肚子里呆多长时间，这段时间里，妈妈应

注意些什么?妈妈的身体状况与情绪有怎样的变化?爸爸应注意些什么?

b当得知妈妈怀了小孩后，周围的亲人有怎样的表现?

c小孩出生后，爸爸妈妈表现怎样，亲朋好友表现怎样?

4、生：学生朗诵抒情诗《热爱生命》。

5、师：生命是美好的。但有很多人却无视它的存在，轻易的舍弃

它。

①课件展示部分学生的调查资料(放音乐)。

资料⑴一个初中生，他的父母因为对他希望很大，所以要求很严

格。而这个学生成绩也不错，但似乎不能让父母满意，为此，常与父

母闹矛盾。终于有一天，这个学生在“无奈”的情况下，选择了卧轨

自杀寻求解脱。

资料⑵一个高中生名王哲，品学兼优，被评为三好生。但由于一

个偶然的.原因，与一个本校同级的同学发生了误会。而这名同学比较

刁蛮，为此，屡次找王哲的麻烦，导致王哲的成绩不断下降，并要挟

王哲：“如果不当众向他道歉，他就永远不会放过他”。王哲一想到

自己是三好生，要当众道歉，而且现在成绩也一落千丈，就对那位同

学一肚子气，因此，暗下决心要除掉他。于是王哲寻找了一个机会，

除掉了他，然后自杀了。

资料⑶全球每年有100万人死于自杀，而中国就占了25万。在这

些自杀的人中，青少年占很大的比例。据世界太平洋保险组织专家分

析，这些人自杀的主要原因在于心理素质差，承受困难的能力差。

②讨论(学生公开发表自己意见)

a以上那两位同学的做法是解决问题的最好办法吗?如果是你，你

会怎样做呢?

b他们的这些行为给周围的人会带来怎样的影响?c他们的这种表