1.2 细胞的多样性和统一性-高一生物课件（人教版2019必修1） (2).pptx

第二节细胞的多样性和统一性

看右图中的四张照片，是否似曾相识？这些细胞都是大家在初中生物实验课上观察过的。讨论1、图中一共有几种细胞？它们的名称分别叫做什么？有哪些共同的结构？5种细胞。它们分别是：红细胞、白细胞、口腔上皮细胞、洋葱根尖细胞和洋葱表皮细胞。细胞膜、细胞质和细胞核（植物细胞有细胞壁、哺乳动物成熟红细胞没有细胞核）。例如：红细胞呈两面凹的圆饼状，有利于与氧气充分接触，起运输氧气的作用，哺乳动物红细胞成熟后细胞内没有细胞核，留出更多的空间运输氧气；洋葱表皮细胞呈长体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。光学显微镜下的几种细胞2、请举一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因？

一、观察细胞

使用高倍显微镜观察几种细胞高倍显微镜镜的正确使用:1、低倍镜的使用步骤:2、高倍镜的使用过程：取镜和安放对光放置装片调焦观察①转动反光镜使视野明亮。②在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央。③转动转换器，換成高倍物镜。④用细准焦螺旋调焦并观察。

使用高倍显微镜观察几种细胞①转动反光镜使视野明亮。②在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央。③转动转换器，換成高倍物镜。④用细准焦螺旋调焦并观察。讨论：1、使用高倍镜观察的步骤和要点是什么？注意：第①步即调视野亮度可以调节位置，可以在任何一步。

使用高倍显微镜观察几种细胞讨论：2、归纳所观察到的细胞在结构上的共同点，并描述它们之间的差异，分析产生差异的可能原因。这些细胞在结构上的共同点是：有细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞还有细胞壁。各种细胞之间的差异和产生差异的可能原因是：这些细胞的位置和功能不同，其结构与功能相适应，这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。

使用高倍显微镜观察几种细胞讨论：3、上图是大肠杆菌的电镜照片，你在本实验中观察到的细胞与大肠杆菌有什么主要区别？从模式图中可以看出，大肠杆菌没有明显的细胞核，没有核膜，细胞外有鞭毛，等等。

1、原核细胞和真核细胞2、生物的分类3、细菌的多样性和统一性4、细胞的多样性和统一性二、原核细胞和真核细胞

通过显微镜观察了解了细胞的多样性，同时也看到细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和细胞核，这反映了细胞的统一性。

1、原核细胞和真核细胞细胞内无以核膜为界限的细胞核的细胞称为原核细胞。细胞内有以核膜为界限的细胞核的细胞称为真核细胞。由真核细胞构成的生物称为真核生物。由原核细胞构成的生物称为原核生物。

2、生物的分类细胞生物真核生物原核生物动物植物蓝细菌（色球蓝细菌／颤蓝细菌/念珠蓝细菌/发菜等）细菌真菌（酵母菌/霉菌/蘑菇/木耳/灵芝）衣原体放线菌（“杆”“球”“螺旋”“弧”）菌，还包括链霉菌、乳酸菌等。生物还包括无细胞结构的病毒，病毒主要分为DNA病毒和RNA病毒。支原体立克次氏体原生生物（藻类/原生动物/原生菌）

3、细菌的多样性和统一性蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素，是能进行光合作用的自养生物。绝大多数细菌是营寄生生活和腐生生活的异养生物。细菌和蓝细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有细胞核，也没有染色体，但有一个环状的裸漏的DNA分子，位于细胞内的特定区域，这个区域叫做拟核。

3、细菌的多样性和统一性色球蓝细菌念珠蓝细菌颤蓝细菌发菜支原体衣原体

3、细菌的多样性和统一性池塘中的水华

4、细胞的多样性和统一性比较项目原核细胞真核细胞本质区别多样性大小细胞器细胞核生物举例统一性无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界的细胞核较小有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器无核膜、核仁、染色体，有裸露环状DNA（拟核）有核膜、核仁、染色体各种细菌、支原体动物、植物、真菌都有细胞膜，细胞质，核糖体，都以DNA作为遗传物质。较大

旁栏思考你如何解读“原核细胞”和“真核细胞”中的“原”字和“真”字？据此推测原核生物和真核生物在进化上的联系。“原核细胞”中的“原”字指“原始”的含义；“真核细胞”中的“真”字指“真正”的含义；从进化的意义看，真核细胞是由原核细胞进化而来的。

三、显微镜成像的特点

目镜与物镜的特点螺纹镜长与放大倍数的关系目镜物镜无有镜头越长，放大倍数越小镜头越长，放大倍数越大

低倍镜与高倍镜的特点物像大小视野亮度细胞数视野范围低倍镜高倍镜小大亮暗多少大小

成像原理显微镜成倒立放大的虚像。做题小技巧：即把纸张旋转180°直接观察。装片移动方向的判断：同向原则，即物像往哪偏离就往哪移动。上上使装片向左上方移动。实际方向也为顺时针

放大倍数放大的倍数＝目镜倍数×物镜倍数放大的倍数是该物体的长度或宽度，而不是表面积或者体积

放大倍数与细胞数目的关系（1）一行细胞数量的变化可根据放大倍数与视野范围成反比的规律计算。（2）圆形视野范围内细胞数量的变