必威体育精装版实用苏教版小学语文六年级下册1《长江之歌》.ppt

长江之歌;;了解长江、黄河;长江水系图;长江流经省市自治区;长江干流流经省市自治区;;雪山;长江之源;长江之源;滚滚长江;金沙江;雅砻江;;四川盆地;瞿塘峡;巫峡;西陵峡;瞿塘峡;长江三峡水电站;长江第一湾;长江上游最大的城市——重庆;长江中游最大的城市——武汉;武汉长江大桥;长江下游最大的城市——上海;;;哺育磅礴

荡涤尘埃

灌溉

;;春潮丰采惊涛气概甘甜

哺育健美臂膀挽起依恋

情怀荡涤尘埃纯洁灌溉

磅礴源泉清流乳汁奔去;丰采：

依恋：

荡涤：

尘埃：

磅礴：

灌溉：;你从雪山走来，春潮是你的丰采；

你向东海奔去，惊涛是你的气概。

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；

你用健美的臂膀，挽起高山大海。

我们赞美长江，你是无穷的源泉；

我们依恋长江，你有母亲的??怀。

你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；

你向未来奔去，涛声回荡在天外。

你用纯洁的清流，灌溉花的国土；

你用磅礴的力量，推动新的时代。

我们赞美长江，你是无穷的源泉；

我们依恋长江，你有母亲的情怀。;诗歌采用了第几人称的写法，表达了作者怎样的思想感情？;说说这首诗歌中你觉得哪句话最能表达作者对长江的情感。

;?长江之歌?用〔〕的手法，把长江比作〔〕,赞颂了长江的〔〕、〔〕，表达了对长江的〔〕、〔〕之情。;;;默读课文并思考;;;;;大声读课文第一节，并用几个词语来形容一下长江。;从哪些地方看出长江是无穷的源泉？;从哪些地方看出长江具有母亲的情怀？;大声读课文第二节，并用几个词语来形容一下长江。;说一说：以下句子用了什么修辞手法？这样写有什么好处？;

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;?长江之歌?这首诗是电视系列片?话说长江?主题歌的歌词。作者采用第〔〕人称，运用了〔〕的手法，把长江比作〔〕，从〔〕间和〔〕间两个角度，写了长江〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。赞美了长江的〔〕和〔〕，充分地表达了中华儿女对长江的〔〕、〔〕之情。;;无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

星垂平野阔，月涌大江流。

山随平野尽，江入大荒流。

万里长江横渡，极目楚天舒。

江东去，浪淘尽，千古风流人物。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。;;最后，让我们再一次来聆听殷秀梅老师演唱的歌曲?长江之歌?，再次感受作者对长江母亲的热爱、依恋之情。