综合实践活动课程实施计划工作计划范文(七篇) .pdfVIP

综合实践活动课程实施计划工作计划范文

一、工作思路

继续坚持以基础教育课程改革为中心，围绕课程改革的推进和教

学质量的提升这一工作重心开展工作，坚持科学发展的工作原则，在

扎实有效的教研工作中一如既往地强化“研究、指导、管理、服务”

的工作职能，形成民主、开放、高效的教研机制，深化综合实践活动

课程的实施层次和水平。

继续围绕学校在课程实践中的难点和重点问题展开细致而又深入

的研究，逐步引导学校在综合实践活动课程建设上走向常态，逐步探

索信息技术与学科整合的教学研究，全面推动这门课程在全校范围内

的有序开展和全面探索。

积极挖掘学校在综合实践活动课程实施过程中的已有资源和成功

经验并加以提炼，逐步形成我校在综合实践活动课程方面的教育特

色。

二、教学内容及课时安排

按照省、市文件精神，结合我校实际安排如下：

1、高一年级劳动与技术课以《劳动与技术》课本为依据设计教

学，也可开发自编教材或综合实践活动主题，需将方案报学校教科室

备案。每周一课时。

2、高二、高三年级劳动与技术以《综合实践活动》为主、《劳动

与技术》课本为辅设计教学。每周一课时。

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三、主要工作

（一）积极落实课程常规，夯实课程实施基础

1.理性分析我校的实际情况，引导学校和教师加强对综合实践活动

实施方面的研究，落实课程计划。

2.开展形式多样的现场观摩和研讨活动，加强对教学过程的指导，

全面推动综合实践活动教学实践的发展。

3.完善教研组建设，优化师资配置的方式。积极推进学校特色资源

和优势资源的建设，提高学校课程实施的能力和水平。

4.广泛征集学校在课程建设中形成的优秀经验，并组织相关的评比

活动（教师案例、课堂指导设计、计划总结等），逐渐丰富我校高中

综合实践活动实施策略。

6.继续开展教学实践周活动。

7.积极探索信息技术与学科整合的教学研究

（二）组织多项教研活动，提升课程理解水平

1.继续开展“再学习课改理念，再反思课改行为”以及“课堂教学

有效性”为主体的研讨活动。进一步学习____教育部《普通高中课程

方案（实验）》、《普通高中综合实践活动实施与管理》等文件精

神，提高对课程改革必要性、重要性和艰巨性的认识，熟悉相关学段

的课程信息，如课程的产生背景、课程性质、课程内容、课程基本理

念、课程管理、课程评价等等，提高教师的问题意识和专业水平，始

终保持与新课程同行。

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2.引导参与综合实践活动教学的教师努力学习现代信息技术，促进

教师队伍信息素养的养成，积极探索信息技术与学科整合的教学研

究，提高教师应对新课程改革的适应能力。

3.坚持每月一次的教研活动和不定期举办的主题沙龙研讨，营造良

好的学术氛围，为参与综合实践活动教学的教师提供交流和研讨的平

台。

4.引导教师进行综合实践活动案例分析，增强对综合实践活动教学

实践的理解和领悟，从而更加科学地指导自己的教学工作。

5.继续组织高中教师密切关注高中综合实践活动课程实施情况。

（三）积极开展研究工作，提高课程实施能力

1.进一步稳固综合实践活动课程的研究团队，开展课题研究式的课

程实验，紧紧围绕影响课程健康持续发展的关键性问题进行行动研

究，积累可行性经验，为整体推进课程发展提供参考依据。

2.加强信息技术与课程整合等重点项目在综合实践活动课程中的有

效渗透和融合，引导学校根据自身发展需要有选择地创建课程与教学

特色。

4.加强对综合实践活动的评价研究，进一步完善学生的学业评价体

系。

5.关注高中课程改革的发展状况。

综合实践活动课程实施计划工作计划范文（二）

（一）实施的背景：

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综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生

活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生

发展价值的实践性课程。它是《九年制义务教育课程计划》所规定的

小学____年级的一门必修课程。新课程实施以来，课程的价值取向已

由以知识为中心转移到了学生的全