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综合实践活动方案

综合实践活动方案（精选20篇）

为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定一份周密的方

案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定才好呢？

以下是小编为大家收集的综合实践活动方案，仅供参考，大家一起来

看看吧。

综合实践活动方案篇1

一、工作目标：

1、将《科学》、《思品》、《信息技术》等学科纳入管理，狠抓

落实，加强监管，开足开齐开好综合课程。

2、强化科技创新思想，开展第一届校科技周活动，积极迎接省、

市、镇科技创新大赛，迎接上级部门对科普特色学校的阶段性检查和

评估工作，树立品牌，力创科普特色学校。

3、积极准备，努力撰写《综合实践活动》案例，力争篇篇获奖，

形成实验应有的特色，创出品牌，成为市(省)的样本学校。

二、工作要点：

(一)狠抓落实，注重学习，开足开齐开好综合课程。

开齐课程开足课时是实施素质教育的根本。因此，真正实施素质

教育，就要首先落实在开齐课程开足课时上，只有把每一科课程开齐，

把每一节课上好，学生才会全面和谐发展，素质才会真正提高。学校

将《综合实践》、《科学》、《品德与社会》、《电脑》等课程纳入

综合科，做好省、市督查小组对我校课程开设情况检查工作，要求教

师先培训后上岗，组织教师学习《综合实践指导纲要》、《小学科学

课程标准》等培训教材，更新观念，提高认识，上好每一节综合课。

本学期，我科组将及时了解各年级上课情况，狠抓落实，加强监管，

深入课堂全面、细致地检查。

(二)精心撰写，积极筹备，打造综合样本学校。

以“创新、实践、发展”为主线，采取“点上深化、面上拓展、

纵深推进”的措施，深化课程研究，全面提高我校课程实施水平。

围绕市公开课，积极积累相关的教学活动资料(如课题实施方案、

成果总结等)，撰写三份学习案例、一份说课设计、4篇论文，准备参

加每年一次的市(省)论文、课例评选活动，力争篇篇获奖，形成实验应

有的特色，创出品牌，成为市(省)的样本学校。学习案例具体负责人：

1、《我是客家小主人》负责人：xxx

2、《石头的奥秘》负责人：xxx

3、《叶子的世界》负责人：xxxxxx

4、以上负责人各自撰写一篇论文，参加评选。

(三)发挥教师特长，完善科普基地，力创科普特色学校。

1、铸品牌学科，为特色教育提供源泉。

铸品牌学科要建立合理的师资队伍，把科普教育活动作为重点内

容，充分利用综合实践课、科学课、队活课、劳动课开展科普知识的

宣传与学习，保证每班每周都有科普教育活动课。由刘洪珍老师、李

海明老师担任校科普辅导员;各年级组长担任年级科普辅导员;各班主任

老师担任班级科普辅导员，全面铺开科普教育工作，在活动中进行反

思，在活动中发展自我，在活动中形成队伍。

2、发挥教师特长，组建兴趣小组。

科普教育的涉及面很广，难度很大。我校积极挖掘校内外现有的

教育资源，拓展科普教育的渠道，扎实开展科普教育。本学期将成立

以下科普兴趣小组：

①、科技制作小组负责人：xxxx

②、种植饲养小组负责人：xxx

③、综合实践小组负责人：xxx

④、电脑科幻小组负责人：xxx

⑤、客家文化小组负责人：xxx

⑥、麒麟舞蹈小组负责人：xxx

3、加大投资力度，完善科普基地。

开办以来，我校致力于《好习惯》和《客家文化》这两大特色。

其一，《好习惯》是我校自编的教材，自出版以来，影响力大，深受

广大师生、家长青睐，形成了品牌，道路将会越走越宽;其二，《客家

文化》是我们下一步将要打造的品牌，它也是科普特色的一道靓丽的

风景线。因此，应该采取走出去，带进来的方式，进一步充实、完善

《客家实物展览室》和《客家文化展览室》，让客家文化发扬光大。

综合实践活动方案篇2

一、活动要求

小学四～六年级、中学七～八年级的学生在相关年级的统一组织

下，自愿参加研究性学习活动。学生每3～8人形成一个小组，班主任

负责协调本班任课教师承担学生研究性学习的指导工作。

学生在寒假期间外出参加各类活动，必须给班主任或指导教师提

前报告，要报告外出的时间、地点、人员、通讯联系方式，以及有无

家长陪同等情况。若班主任或指导教师不同意外出，学生须无条件的