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继续教育学习心得体会15篇

继续教育学习心得体会篇一教师专业是动态发展的、终身持续的过程，现

代教学应是建立在教师学习基础上的。必须在加强和发展教师教育，促进教师

专业化发展的同时，加快教师专业化进程，以适应学习化社会、终身化学习的

需要。因此，努力实施继续教育工程，加强中小学师资队伍的建设，开展面向

21世纪的中小学教师继续教育，是面临新形势的需要，是增强县域经济实力、

综合实力的需要，教师整体素质的提高，为教育夯实了基础，教育的发展必将

迎来一个美好的春天。

教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体

素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期

间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。

1、通过学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成

长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。通过学习，从“过去的

我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生

的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。

教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学

习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，

实践的内涵是“变革”。

2、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的

品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发

着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是

具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，教育的真谛在于启发自

觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

3、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该

是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在

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求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。

继续教育学习心得体会篇二今年，我几次参加了小学教师继续教育培训。

通过学习、讨论，使我学到了当前先进的教育教学理论。我的思想有了一次较

大的更新，为以后的工作积蓄了力量、理清了思路，更加明确了目标。作为教

师，我们要实施素质教育，教书育人，争当实施素质教育的排头兵。

1、要学习先进教育教学理论，更新教育观念

教育改革的实践需要教育理论作指导。先进的教育理论将有力地促进教育改

革的深化。另外，教师自身为了不断提高自己的业务水平，也应当考虑如何为

自己创设良好的学习环境，不断学习、不断进步，促进教学水平的提高。

2、要积极参与教学改革实践活动

科研兴教，科研兴校，已成为广大教育工作者的共识。课堂教学是素质教育

的主渠道。通过这次的培训学习，使我学到了很多课堂教学的技能。如信息技

术在教学中的合理应用，将提高学生的学习兴趣和效果。

3、要坚持与日俱进，弘扬创新精神

这几年，教育理论层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不断地学习教育

理论，更新教育观念，提高教改水平，才能适应教育改革的需要。对于教学性

质的认识，培训教师突破传统框架，从新颖的角度重新认识课堂教学活动，提

出崭新的理论，我们只有认真学习有关内容，才能与日俱进，不断创新。

此外，培训让我学到了很多好的教学技能，添补了教学方面的许多空白，同

时也让我走出了一些误区。例如，通过培训我了解了新的课堂教学理念，在教

学实践中如何创设有意义的情景帮助学生理解和记忆；如何在课堂中有效地使

用游戏；如何利用声音、眼神、面部表情、肢体动作、图片、实物等引起学生

的学习兴趣，揭示语言意义，激励学生参与；如何在课堂上有效地运用“表

演”技巧。

教学不仅是一门复杂的学问，又是一门艺术，需要我们不断探索，不断提

高。

继续教育学习心得体会篇三教师专业是动态发展的、终身持续的过程，现

代教学应是建立在教师学习基础上的。必须在加强和发展教师教育，促进教师

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专业化发展的同时，加快教师专业化进程，以适应学习化社会、终身化学习的

需要。由此通过对教师专业观发展历程的回顾，通过对教师专业能力的时代内

涵以