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恒达驾校管理系统规划设计开题报告（可编辑）

恒达驾校管理系统规划设计开题报告

开题报告

恒达驾校管理系统规划设计

一、立论依据

1.研究意义、预期目标

近年来,随着国民经济的蓬勃发展,个人可支配收入的增加,私家车在我国也逐

渐普及起来。许多人开始融入考照群体中,面对不同年龄层的用户群,驾驶培训行业

也得到了飞速发展,规模不断庞大。在信息化飞速发展的现代社会,传统低效的人工

办公方式已不能适应社会的发展趋势,因而迫切需要开发一个高效、安全、科学的

管理系统来代替传统模式,解决驾校管理过程中出现的各种问题。

驾校管理系统其实质是一个综合管理的过程,分为两个部分:一是记录一个学员

从报名到考取驾照的整个过程;二是驾校对于车辆、教练、员工等资料管理的一种

应用程序。由于交通部必威体育精装版出台的《机动车驾驶员培训资格条件》正式实施后,对

驾校提出了更高的要求,学员从报名到考取驾照期间的资料的填写、存档、理论考

试的安排、模拟器的预约、车辆的安排、教练的选取等一系列复杂的程序,使得传

统的人工管理变得更加被动。早期管理中出现的问题主要有:大量工作重复、数据

丢失、人力资源的浪费等;而驾校管理系统正好适应了现在驾校的发展环境,有利于

提高驾校的工作效率、前后信息的一致性以及数据资料的完整性等,所以在计算机

如此发达的当今社会,驾校管理系统的开发是必然的。

本论文的目标是设计出集学员管理、报名管理、教学管理、系统管理于

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一体的驾校管理系统的功能模块,对各个模块进行细致的分层,最终的目的是节

省驾校人力物力资源,提高驾校管理人员的工作效率,改变驾校管理中出现的各种漏

洞,达到系统的高速、安全、有效的运行。

2.国内外研究现状

一、国外研究状况:

2010年安全专家、行业领袖以及几个美国参议员为了分散驾驶员的驾车危险,

共同决定开发驾驶监督管理解决方案[1]。对于驾校来说管理是第一步,驾校管理系

统有利于驾校的真正管理,因而国外对于信息系统的研究相对比较成熟。

(1)驾校报名预约

在英国申请者可以通过网上预约的方式进行报名,时间的选择权在自己手

里,可任意挑选日期,这与国内必须等待服从车管所和驾校的安排大不相同,充

分体现了便民的理念[2]。

(2)驾校模拟器预约训练

驾校管理中又增加了新的模块,即“模拟器预约训练”。刘志坚(2009)[3]调查

发现汽车驾驶模拟器训练系统早在20世纪70年代就在美国、西欧等一些发达国家

出现,并且作为驾驶员的培训工具。王伟(2010)在“分布式汽车驾驶模拟器操纵系

统的设计”中描述到日本政府在1970年就以正式法律规定,汽车驾驶学校必须装备

汽车驾驶模拟器[4]。

I.//.sink(2005)等人认为荷兰驾校利用驾驶仿真技术开发荷兰DDS驾驶模拟

器,只是使用在驾驶学校教学生如何驾驶一辆小汽车,包含一个虚拟的杰出的驾驶教

练(VDI)反馈给学生和周围的交通[5]。驾校安排模拟器训练有助于学

员能真正在未开车之前了解驾驶技巧,减少犯错的几率。

(3)韩国驾校学事管理系统??具体应用

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吴心宏(2008)在“韩国驾校学事管理系统及其启示”中认为从学员报名登记、

培训、评价、技能考试的全部过程实行了计算机化管理,使政府监管和企业内部管