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摘要
社交焦虑是个体在人际交往过程中有强烈的紧张不安或恐惧的情绪反应，也被称为
社交恐惧。从高中进入大学，面对新环境新同伴，大学生社交焦虑发生率普遍增高，并
且随着信息媒体技术的发展以及近几年新冠疫情的困扰，大学生社交活动大幅减少，严
重影响着大学生成长。在大学期间，个体参与课内课外活动，聊天交友会受到社交效能
感的作用，当这种效能感过低时，他们会选择抗拒与逃避。
研究目的：调查我国现阶段大学生社交状况，在性别、生源地、等人口学变量之间
的差异，探究社交技能与社交焦虑的关系以及社交效能感在上
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