粤教科技版小学二年级科学上册教育教学计划--【必威体育精装版版】 .pdfVIP

粤教版二年级科学上册教学计划

一、指导思想：

科技活动是基于学生的直接经验，以培养小学生科技活动素养为

宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的

好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决

问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。它密切联系学生自

身生活和社会生活的、体现对知识的综合运用的实践性课程。改变单

一的课程结构，改变教学方式，为学生表现创新精神和实践能力提供

空间。

二、教材浅析：

本册教材包含了“身边的植物”、“小车动起来了”、“磁铁玩

具”、“白天与黑夜”四个单元。从四个学生熟悉的内容选取了学生

感兴趣的素材，进行生命科学、机械与工程、电与磁、宇宙知识等方

面的科学教育。科技活动教材包含了实验探索、科技制作、科技应用、

专题研究和创新发明等方面的内容。由此希望能从不同的角度引导学

生初步学会科学研究、科技发明、制作科技作品的方法，了解科技知

识在日常生活中和工农业生产中的应用，了解我国历史上的科技成果

及现在科学技术发展状况。每方面的内容遵循由浅入深、由易到难的

原则，分别安排在各教材中供选择。教材在活动内容的安排上注重以

学生为主体，突出科学性、创造性、趣味性和地方性，有利于学生综

合运用各学科知识解决实际问题。特别是一些反应现代科技成果和与

人们生活、生产紧密联系，操作性强的内容，让学生亲自参与社会调

查、开展科学研究、进行科学探索和制作，从而加强对学生创新精神

和创新意识的培养。

三、学情分析：

经过一个学年的科学学习，学生的观察与描述能力有了明显的发

展，但学生依然处于形象思维阶段，他们的抽象概括和语言表达能力

仍然比较弱，因此教师的指导和帮助仍然非常重要。除了教科书为学

生提供的“科学词汇”外，教师还要注重观察、记录方法的示范和引

导，注重提供语言表达的范例。

二年级的学生已能初步控制自己的情感和行为，但还常有不稳定

的现象，自制力还不强，意志力较差，遇事很容易冲动，活动的自觉

性和持久性都比较差，且常与兴趣密切相关。他们精力旺盛、活泼好

动，具有好奇、好动、好模仿等特点，在活动过程中需要通过不断巡

视来关注学生的观察体验进展，用学生喜欢的形式(如游戏、积分、

奖励等)来促进学生更好地开展观察体验等活动。

四、各单元教学目标：

第一单元《身边的植物》教学目标

通过丰富的实践活动，为学生创设观察身边植物的条件和机会。

在观察活动中，引导学生调动各种感觉器官识别常见植物，识别这些

植物的名称，尝试用适当的词语描述常见植物的特征。

第二单元《小车动起来了》教学目标

1.了解各种玩具小车的特征，并根据玩具小车的特征进行分类

2.在了解了玩具小车的结构后，指导选择材料制作一辆小车，并

用推和拉的方法让小车动起来，在这个过程中感受并认识拉力，并知

道力可以使物体的形状发生改变。

第三单元《磁铁玩具》教学目标

1.通过科学实验，让学生知道磁铁能直接或隔着一段距离吸引铁、

镍等材料。

2.利用小车玩具让学生初步认识磁铁两极相互作用的规律，并证

实磁铁能指示南北方向。

3.通过展示各种含有磁铁的生活用品，指导学生找出身边的磁铁，

并根据磁铁的特点自制玩具。

第四单元《白天与黑夜》教学目标

1.通过观察比较日出前后自然现象的不同去认识昼夜差异的原

因。

2.引导学生观察太阳升落的方向，认识太阳在天空中由东向西运

动的现象。

3.引导学生观察认识月相有哪些常见的形状，了解不同的日期月

相形状不同，并探究月相规律及成因。

五、本册教材教学重难点：

1.了解植物的叶、茎、花、果实的特点，会观察植物并描述观察

到的情况。

2.常见的车的特点，会根据车的不同特征给小车分类，知道物体

运动需要力。

3.磁铁的具有吸铁和“同性相斥，异性相吸”特性；磁铁具有指

向的特征，了解磁铁在生活中的应用。昼夜更替对人类活动和动植物

的影响。

4.太阳东升西落和月相的变化的自然规律。

六、教学中要注意的一些问题：

1.认真学习教育教学理论，落实课标理念，让学生通过观察、思

考、探究、实践、总结，主动地进行学习。

2.把握好相邻课时间的衔接，为下一个课时做好铺垫。

3.提高学生的动手能力，指导学生完成一辆会动的小车、