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吉林长春版心理健康一年级上册全册教学设计
第一课我上小学了教案
一、学情分析
一年级的学生刚刚从幼儿园升入小学，对新的学习环境和学习方式感到新
奇和不适应。他们在情感和社交方面还不成熟，需要通过有趣和互动的方式来
引导他们适应新的学习生活。学生的注意力较易分散，因此教学活动需要富有
变化和趣味性。此外，他们的自理能力和时间管理能力还需进一步培养。
二、教学目标
1.知识与技能：学会准备上学所需的物品；了解幼儿园与小学生活的差异；掌
握课间十分钟的合理安排方式。
2.过程与方法：通过小组
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