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《新版新标准英语教材特点介绍和使用策略解读》学习笔记
文章以《新版《新标准英语》教材特点和使用策略解读——以三年级上册Unit1Letsbefriends!单元教学设计为例》一文为蓝本,提炼核心观点,梳理教材特点,解析使用策略,为我们教师有效运用新版教材提供了有效指导。
一、教材特点解析
新版《新标准英语》教材呈现出以下显著特点:
1.素养贯通发展:教材以素养提升为核心,强调小初高一体化,通过单元主题引导学生关注个人成长与社会交往,如“交友”主题,旨在培养学生的核心素养。
2.真实语境融入:各单元设计完整、真实的语境,贴近学生生活,使学生在生动活泼的场景中感知语言,提升学习的趣味性
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