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教师教研活动方案(通用16篇)
一、时间:
第7——14周
二、地点:
xx五小会议室及相关班级
三、教学展示科目和相应负责教研组:
语文(语文教研组)音乐心理(综合组)
四、参与对象:
全体老师
五、具体操作流程:
1、教研组开展主题式阅读:
由课题负责人解读20xx年所立项的课题内涵,并围绕课题推荐相关主题的教育专著、
学科资料、网络等,以自学为主要形式,开展主题式阅读。
2、根据课题要求选定课题;
3、组内人员分工,收集有关这节课的不同时期的相关资料,包括案例、论文、教学设
计、教学大纲、教材解读、视频等等。
4、组内成员商讨、敲定教学设计,并围绕课例研究的.主题制定课堂观察量表;
5、开展组内研讨活动,包括说磨课过程、上课、评价、谈反思等环节,3人小组的其
他成员分别做磨课过程汇报和围绕主题做这节课课堂观察后的课例观点汇报,其他组内成员做
议课交流;
-1-
6、展示汇报。
7、开展课例研讨后“教学沙龙”,各教研组围绕课题负责人推荐的教育专著、学科资
料、网络等方式,以“沙龙”的形式,开展主题交流,谈收获、反思,总结经验。
六、(第14周)具体活动时间安排:
时间
活动形式
活动内容
地点
参与人员
负责人
总负责
第7周周一下午
15:40——16:20
教师教研活动方案2为更好地把有效教学专家讲座的理论成果转化为我区小学音
乐课堂教学行为,让学生们在四十分钟的学习中真正学有所获、学有所成,我们继续开展有效
教学系列活动之二:“一课两讲”的活动。“一课两讲”就是用两种不同的教学方法在同一个年
级的两个班上同一课题。这种尝试可以让老师们感受不同教学方法所带来的教学效果。通过对
比反思其习以为常的一些教学行为,对平时认为理所当然的教育理念重新思考,从而找出改进
教学的方法和思路以达到提高教学效果的目的。因此,希望老师们积极参加,踊跃报名,让自
己获得多一个学习机会,给自己多一个展示平台。现将该活动的.具体安排公告如下:
一、课题
分两个年段(由执教者自选)选题:中年段《走进音乐世界》(三年级、第五册)《捕鱼歌》;
-2-
高年段《走进音乐世界》(六年级、第十一册)《感受音乐中的不同色调》。每位执教者用二十
分钟精彩片断展示。
二、开展方法
(一)自由报名参加。截止日期十一月七日(分别在片负责人及蔡xx老师处报名,便于统
计人数)。
(二)由各片负责人全过程组织各片活动(报名、主持、定时间、定场地等,在十一月内
完成),并于十一月十三日前在蔡xx博客上回复简单的活动方案(联系电话:xx)。
(三)选出两节课(一等奖)于十二月十一日下午向全区公开展示,请专家现场点评。
三、评奖
分别评出:一等奖、二等奖、三等奖。
四、各片负责人
第一片:
第二片:
第三片:
第四片:
第五片:
教师教研活动方案3一、竞赛主题:
作为一种数学教育活动的数学竞赛,对于推进教学改革和提高教学质量,有着多方面
的重要意义和课堂教学难以取代的作用。
1、巩固和扩大学生在课内所学的知识,拓宽解题思路,增强逻辑推理能力、解题能力
和运用数学知识解决实际问题的能力;
2、激发学生的求知欲望,提高学习兴趣,促进思维能力的发展,培养良好的思维品质、
-3-
探索精神和创造才能;
3、帮助学生养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法,促使中小学数学教学更好地
衔接;
4、发现和发展学生的`特长,选拔和培养智力超常
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